- تفاصيل التسجيل
- تاريخ التسجيل: 2 سنة
- المهارات
- إدخال البيانات معالجة البيانات تحليل بيانات Microsoft Office Visual Basic SPSS Statistics
- الجامعة / المؤسسة
- جامعة بنها
- احصائيات الانشطة
- معامل التواصل العلمي:1.00
- نقاط النشاط التواصلي:0.00
- عدد الزيارات:106
- عدد الاعجابات :0
- المواضيع:0
- المتابعون:2
- المسجلون عبر هذا الحساب :0
نبذة مختصرة
استاذ تكنولوجيا التعليم المساعد بكلية التربية النوعية جامعة بنها. واجيد التحليلات الإحصائية للرسائل والأبحاث. أشرفت على العديد من الرسائل وأعدت العديد من الابحاث
دكتوراه
التخصص:العلوم التربوية
دكتوراة الفلسفة فى التربية تخصص تكنولوجيا التعليم
01/01/2008 - 28/06/2015
الماجستير
التخصص:العلوم التربوية
ماجستير تكنولوجيا التعليم
01/01/2004 - 01/01/2008
دبلومة
التخصص:العلوم التربوية
دبلوم خاص فى التربية "نظام العامين"
01/01/2002 - 01/01/2004
بكالوريوس
التخصص:العلوم التربوية
بكالوريوس تربية نوعية تكنولوجيا تعليم تخصص حاسب آلى
05/09/1998 - 01/05/2002
النشاطات الأكاديمية
أثر التفاعل بين نمطي الأنشطة الالكترونية التفاعلية القائمة على محفزات الألعاب (فردية – جماعية) وشكل التكرار (ثابت – متدرج) في تنمية المهارات المعرفية لدى الأطفال بطيئي التعلم
نشر بحث في مجلة
الدولة:مصر
01/04/2023
التفاعل بين أنماط العرض التكيفي وفقا للسياق وأنماط شخصية المتدرب وفق نموذج مايرز- بريجز وأثره على تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى أعضاء هيئة التدريس
نشر بحث في مجلة
الدولة:مصر
06/01/2022
مراجع نظير لمجلة DOI: 10.47772/IJRISS (2023-2024)
محكم في مجلة
الدولة:الهند
01/01/2022
الانفوجرافيك المتحرك ذو التلميحات لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
نشر بحث في مجلة
الدولة:مصر
01/10/2020
تفاعل مجالات الرؤية المقيدة (واسع – متوسط – ضيق) في بيئات الواقع الافتراضي وأسلوب التعلم (حسي -حدسي) وأثره على تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي وتحسين الذاكرة العاملة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
نشر بحث في مجلة
الدولة:مصر
01/06/2020
نمطا التغذية الراجعة (التصحيحية –التفسيرية) ببيئة الواقع المعزز وفاعليتهما فى اليقظة العقلية وتنمية مهارات إدارة مواقع الشبکات الاجتماعية الأکاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس
نشر بحث في مجلة
الدولة:مصر
01/12/2019
التفاعل بين مستويات کثافة المثيرات (المنخفضة- المتوسطة- المرتفعة) بالإنفوجرافيك التفاعلي وأسلوب التعلم عند کولب وأثره على تنمية الجانب المعرفى لمهارات إنتاج الرسومات التعليمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
نشر بحث في مجلة
الدولة:مصر
01/08/2018
لا توجد تغريدات