مدونة الدكتور/ معتز يوسف أحمد أبوعاقلة
ابداعات الطلاب وتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي
د. معتز يوسف أحمد أبوعاقلة | Dr. Mutaz Yousif Ahmed Abuagla
19/09/2023 القراءات: 293
ابداعات الطلاب وتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي
يمكن عن طريق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي التنبؤ ومعرفة رغبات الطلاب مستقبلا حسب ميولهم الدراسي وابداعاتهم في المواد الدراسية ويمكن ان نعمل على تنمية تلك الابداعات والمواهب الفردية للطلاب وذلك من خلال رصد ومتابعة اداء كل طالب منذ دخوله المدرسة فبمساعدة الذكاء الاصطناعي نستطيع ان نجعل من هؤلاء الطلاب عباقره منذ الصغر وحتي لحظة دخولهم الثانوي، بل وحتي وهو في الكلية يمكن أن يحدد له التخصص الأمثل والأفضل الذي يتناسب مع قدراته ومهارات التي درب عليها. والتي كانت في البداية مواهب طبيعية تحتاج لمتابعة وتحفيز وتنمية
فيمكن للذكاء الاصطناعي توجيه الطلاب نحو الكليات المناسبة لهم حسب الانجازات التي يكون قد حققها الطالب في سنوات دراسته في مراحله المختلفه الأولية والمتوسطة والثانوية
فمثلا يمكننا عن طريق الذكاء الاصطناعي تتبع درجات الطلاب في المواد المختلفه ومعرفة المواد التي تفوق الطالب فيها. أو يمكن عقد مقارنه بين المواد العلمية والمواد الأدبية لكل طالب ومن خلال النتائج العالية يتحدد أين يتجه الطالب وماهو مجاله الذي سوف يبدع فيه وبذلك نكون قد حددنا للطلاب المسار الصحيح بطريقة علمية عملية دقيقه عن طريق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.
وبهذه الطريقة نكون وضعنا الطالب في المكان المناسب له وبذلك يتخرج جيل ناجح وفاهم ومدرك لكل شيء وليس العكس أو كما يحدث الآن لدخول الطلاب لكليات ليس لهم بها رغبة أو برغبة ولكن مستواهم فيها ضعيف كما نلاحظ ذلك عند بعض الطلاب أو تكون الرغبات خاصة بأهلهم وبناءاَعلى ذلك يدخل الطلاب كليات غير مناسبة لهم نتيجة لرغبة الأهل ( والدة أو والد أو أخ كبير أو أخت كبيرة) أو غيرهم من الأصدقاء والمعارف.
إن العمل وفق ما تم ذكره أعلاه بكل تأكيد سوف ينهض بالدول والمجتمعات لأن كل شخص أو فرد وضع في مكانه الصحيح.
كما نجد أن ذلك يوفر للدولة ويجنبها الكثير من الأعباء بناءاً على معرفة عدد الخريجين في كل كلية في جميع الجامعات مما يساعد في اقامة كليات جديدة وفق ما تقتضيه العلوم المتجدده والمعارف وبذلك نستطيع وفق منهج علمي موضوع بطريقة علمية وعملية ممتازة ان نخرج جيل ممتاز من الطلاب وهو مدرك وجاهز للابداع.
ابداعات ومهن الطلاب والتنبؤ بها عن طريق الذكاء الاصطناعي
كذلك يمكن عن طريق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي المقارنة بين رغبات الطلاب وبين قدراتهم وتفوقهم الدراسي، فمثلا اذا كان هنالك طالب متفوق في اللغة العربية وايضا متفوق في الرسم والفنون وكذلك متفوق في مادة العلوم يمكن من خلال الذكاء الاصطناعي التنبؤ باي تخصص يذهب اليه الطالب من بين التخصصات المختلفة وأيهم الأفضل له من بين هذه التخصصات المختلفة بالرغم من أنه متفوق فيهم كلهم ولكن الذكاء الاصطناعي يستطيع تحديد الأفضل من بين هذه التخصصات بمعني الذي يكون فيها ابداعه وتفوقه أعلى من التخصصات الأخري وبالتالي يكون الذكاء الاصطناعي قد حدد الخيار الافضل والذي يزيد من انتاجية الفرد والمجتمع على حد سواء
لأن الفرد الناجح المخترع والمبدع لا يفيد نفسه فقط وانما يفيد كل البشرية لذلك لابد من العمل وفق منهج علمي يفيد هؤلاء الطلاب المبدعين ويحفز غيرهم من الطلاب الذين سوف يسيرون على خطي هؤلاء المبدعين عندما يجدون ان الدوله والمجتمع اهتم باخوانه اهتماما كبيرا ..
الذكاء الاصطناعي - الطلاب - الابداع
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة