د. عبدالناصر سعيد البركى


الاستاذ الجامعى بين الواقع و طموح

د. عبدالناصر سعيد البركي | Abd El-Nasser al Borki


23/11/2023 القراءات: 683  


من اهم مهام الاستاذ الجامعى البحث العلمى و القدرة على حل المشاكل بطريقة المنهج البحث العلمى و اشتراك مع زملاءه فى اجراءات دراسة مستفيضة عن مشكلة ما او ظاهرة معينة تحتاج الى تفسير علمى منطقى تحت ضوابط الاسس العلمية باستخدام دلائل احصائية و تجارب و استنتاج حلا يتوافق مع دراسات سابقة و خبرات مكتسبة من الاخرين ..ان البحث العلمى يحتاج الى جهد و وقت من قبيل الباحث و يستلزم منه الصبر و التجلد حتى الوصول الى الحقيقة و اشباع رغبته فى معرفة الحقيقة او الظاهرة و ان الاستاذ الجامعى حسب التشريعات فى بعض الدول دورا ثانويا من خلال اعطاء مقررات دون تواجده فى معامل الابحاث و مراكز البحث العلمى و سبب شحة الموارد المالية و عدم انخاط فى مراكز البحثية الدولية يفقد الكثير من مهارات التطبيقية و ان تأسيس مراكز البحثية تشمل جميع التخصصات سواء التطبيقية اوالانسانية و ان افتقار الموارد الدعم تجعل البحث العلمى صعب تطبيقه و ان الاستاذ الجامعى يحتاج الى الدعم و التشجيع و تسهيل الاجراءات و توفير الامكانيات من اجل انجاح ابحاثه و تحقيق اهداف المجتمع من انشاء الجامعات و ان التحديات و المهام المنوط بها كبيرة و خاصة فى مجال البحث و الاستكشاف و تحقيق اهداف التعليم العالى من اعداد كوارد بشرية مؤهلة و مدربة لاجل رقى المجتمع و ان التقنية الحديثة المتسارعة فى الصناعة تحتاج منا مواكبة هذا التطور و تحقيق الاهداف باسهل الطرق و اقصر للوقت و تكمن العراقيل فى شخصية الباحث نفسه و تأهيله الجيد لادارة البحث العلمى من كافة جوانبه و تخطى الحواجز المحلية من اجل جودة ابحاثه و ترقيه الى العالمية و ان الطموحات كبيرة جد ا فى النهضة العلمية و حل الاشكالات المحلية بخطوات ثابتة و مرتكزة على اسس متينة و ان خطوات البحث العلمى تلزم علينا تسخير كافة الامكانيات و القدرات و توفير مناخ ملائم و تنمية روح الفريق البحثى من اجل مشاركة جماعية محلية او اقليمية او دولية . ان اكتساب الخبرات من الاخرين يحقق قفزة نوعية فى جودة البحث العلمى.


البحث العلمى - مركز العلمى - الباحث العربي


يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع