دور طرائق التدريس فى مؤسسات التعليمية
د. عبدالناصر سعيد البركي | Abd El-Nasser al Borki
27/05/2023 القراءات: 336
ان العملية التعليمية تبدا من المعلم و الطالب و المنهج وان هذا المثلث التربوي يشكل محاور الخطة التعليمية و ان فهم الطالب لمقررات باسرع طريقة و ايسرها و تغيير المفهوم العلمى له يبدا بطرائق التدريس و قد تنوعت فى التجارب الاان معظمها له تأثير ايجابي على العملية التعليمية و تؤكد الدراسات التربوية بأن لكل طريقة مزايا و عيوب و لكن استخدامها على حسب المحتوى المنهجى مهم جدا و من بينها الالقاء و التعليم النشط الفعال و المشاركة و التعاون كلها لها دورا و جميع علماء التربية اعطوا دروسا و طبقوا نظرياتهم على فعالية كل منها الان طراىق التى تجذب الطالب و تعمل على محاكاة حواس و مستويات تفكيره تتلخص فى التعليم النشط الذى يشارك فيه المعلم و الطالب عوضا عن طريقة الالقاء التى تعتمد على المعلم دون الطالب و التى لها سلبيات كبيرة على العملية التعليمية و من طرق استخدام مستويات التفكير عند الطلبة استراتيحية قبعات الست من خلال الوانها بيضاء - حمراء - سوداء - زرقاء - صفراء - خضراء لقد استخدم خبراء التربية هذه الالوان لتمييز مفاهيم التفكير عند الطالب والون الابيض يرمز الى حقائق و معلومات و لون اخضر يرمز الى النماء التفكير و الابداع و لون اسود الى سلبيات و النقد و لون الاحمر الى العواطف و الاحاسيس و لون الاصفر الى الاشمولية و لون الازرق الى الايجابيات و يعنى ان استخدام مستويات التفكير لدا الطالب سوف تساهم فى انجاح العملية التعليمية و ان طرق التربوية تعمل على تنمية الابداع و الابتكار لديهم بدلا من الحفظ و النسيان و ان الدراسات التربوية تبين ان طرائق التدريس الحديثة و تكنولوجيا تعلم و توفيرها فى مدارس مع وجود معلم له كفاءة عالية و قدرة تعليمية فى مجال تخصصه سوف تخلق جيلا مبتكرا يساعد على نهضة و يعمل على تطوير اوطانهم ...ان الاهتمام بالعملية التعليمية سوف يحقق استراتيجية فعالة باقصر وقت ..
طرائق التدريس - تكنولوجيا التعلم -الخطة التعليمية
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة