بطء التعلم ***** حسب اختبار ( وكسلر )
محمد فتحي زكي سعيد | Mohammed Fatthi zaki Said
28/12/2024 القراءات: 22
بطء التعلم: درجة الذكاء 76 إلى 89 حسب اختبار( وكسلر ) - المكان المناسب الفصل العادي - غالباً لا يكملون تعليمهم الثانوي - يبرزون في المهارات المهنية - منخفض في جميع المواد تقريباً - يحتاجون إلى متابعة من معلم الفصل.
التأخر الدراسي: ذكاء متوسط أو أعلى - قصور في أغلب المواد التي تحتاج إلى متابعة - سبب القصور عوامل بيئية واقتصادية ونقص فرص التعلم والتدليل الزائد وطفل القرية الذي انتقل إلى المدينة فجأة - مكانه الطبيعي الفصل العادي مع متابعته من قبل المرشد - متى ما زالت المسببات زال القصور.
صعوبات التعلم: تدني وقصور في بعض المهارات الأكاديمية والنمائية أو أحدهما - مكانه الطبيعي الفصل العادي مع غرفة المصادر - ذكاء عادي أو فوق العادي - لديه بعض الخصائص والتي من أهمها التشتت والنشاط الزائد - يستطيع مواصلة تعليمه العالي - القصور لا يرجع مباشرة إلى انخفاض القدرة العقلية ولا إلى إعاقة سمعية أو بصرية أو انفعالية أو ظروف أسرية أو حرمان بيئي أو اقتصادي ومعنى ذلك قد يوجد طفل لديه إحدى الإعاقات ولديه صعوبات تعلم بشرط أن تكون الإعاقة ليست سبباً للصعوبة.
وفي الختام آمل أن يتسع بالك عليه ولك تحياتي.
ذكاء - اختبار - بطء التعلم - وكسلر
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة