مدونة الدكتور/ معتز يوسف أحمد أبوعاقلة
التفكير الناقد وأهميته للباحثين
د. معتز يوسف أحمد أبوعاقلة | Dr. Mutaz Yousif Ahmed Abuagla
23/11/2023 القراءات: 263
التفكير الناقد وأهميته للباحثين
بقلم: د. معتز يوسف أحمد أبوعاقلة
التفكير مهم جداً للانسان وقد ذكر الله سبحانه وتعالي ذلك فى آيات كثيرة منها قوله تعالي : (أَوَلَمْ يَتَفَكَّرُواْ فِىٓ أَنفُسِهِم ۗ مَّا خَلَقَ ٱللَّهُ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضَ وَمَا بَيْنَهُمَآ إِلَّا بِٱلْحَقِّ وَأَجَلٍۢ مُّسَمًّى ۗ وَإِنَّ كَثِيرًا مِّنَ ٱلنَّاسِ بِلِقَآئِ رَبِّهِمْ لَكَٰفِرُونَ) وغيرها الكثير الكثير من الأيات فالتفكير مهم جداً لانه يجعل الانسان يبدع ويبتكر،
والانسان بدون تفكير أو تأمل يعتبر كائناً جامدًا و مبدأ التفكير و التعقل أمام أي أمر في حياة الانسان مبدأ يجب على الانسان ان يسعى الى ترسيخه كأساس و مبدإ للعلم و التعلم من الاسرة الى المدرسة. ( محمد هادفي، 2021)
وعلى الباحث أن يكون لديه ملكة تفكير ناقد، والتفكير الناقد هو التفكير الذى يعتمد على مهارات التفكير العليا " التحليل، والتركيب، والتقويم" بهدف الوصول للحقيقة، وبالتالى هو مجموعة من المهارات العقلية التى تقوم على إختبار دقة المعلومات، للتاكد من صحتها فى ضوء الأدلة والبراهين ومناقشتها بطريقة موضوعية لاتخاذ القرار السليم.( النبهانى، 2015، 408)
ويعد التفكير الناقد من أنواع التفكير التى وجدت إهتمامًا كبيرًا من قبل التربويين منذ فترة، وزاد الاهتمام به فى السنوات الأخيرة وذلك لانعكاساته على عملية التعلم، ولقدرته على حل المشكلات، والتى تعد ضرورية من أجل مساعدة الطلاب على مواجهة الحياة العصرية (الحارثي، وسعيد،2016، ص22). فمن خلال هذا التفكير يتعلم المتعلم كيف يسأل، ومتى يسأل،, كيف يستدل، ومتى يستخدم الاستدلال .ويمكن أن نعتبر التفكير الناقد أحد أنواع حل المشكلات لكنه لا يتبع خطوات حل المشكلات المعتادة، حيث أنه من الضروري أن يخضع المتعلم النتائج للنقد والتقويم والمقارنة.
فالتفكير الناقد ذات أهمية كبيرة في مساعدة الفرد على، مواجهة التغيرات السريعة التي يشهدها عالم اليوم، والتعامل بكفاءة مع المشكلات التي تتطلب مهارات التفكير المجرد، من خلال اكتساب القدرة على الاختيار الجيد، والقدرة على اتخاذ القرار والتي تعتمد على قياس البدائل وتقويمها، إن أهمية التفكير الناقد تكمن فى مساعدة الأفراد على التكيف بدرجة أكبر مع غيرهم حيث أن المجتمع يتغير بدرجة كبيرة، فهو يحول عملية اكتساب المعرفة من عملية خاملة إلى نشاط عقلي يؤدي إلى إتقان أفضل للمحتوى المعرفي وفهم أعمق له، فهو يكسب الإنسان تفسيرات صحيحة مقبولة للمواضيع المطروحة، مما يجعلها أكثر دقة وبالتالى يساعد في وضع القرارت السليمة.(شنة، 2014،ص64).
لماذا تشتكي الشركات من ضعف هذه المهارات لدي الخريجين الجدد؟ كيف يبررون هذا؟
نجد أن الشركات تشتكي من ضعف هذه المهارات لسببين السبب الأول لأن بعض الجامعات تهمل تدريس مثل تلك المقررات والسبب الثاني هو أن بعض الطلاب لايقرأ ولا يطلع كثيرًا ويقرأ فقط وقت الأمتحانات وبالتالي فهو لا يحسن مثل تلك المهارات ويفتقر له. وتبرر الشركات ذلك من أوجه كثيره ضعف المنهج الاكاديمي المعطي للطلاب، وكذلك أن ما يدرس لا يتوافق مع سوق العمل بمعني أن ما يدرس فى الجامعات يختلف من ناحية الحياة العملية.
.
التفكير الناقد_ التعلم _ الطلاب
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة