عنوان المقالة:قيم التضامن الاجتماعي بمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية ( دراسة تحليلية ) ، بحث مشارك به في المؤتمر العلمي الدولي " التسامح وقبول الآخر " ،
مستخلص
قيم التضامن الإجتماعي بمناهج الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإبتدائية
دراسة تحليلية المؤتمر العلمي الدولي " التسامح وقبول الآخر " ، الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية ، القاهرة ، دار الضيافة ، جامعة عين شمس ، 3-4 أكتوبر 2017 .
أ.د / صفاء محمد على محمد أحمد
هدف البحث إلى تعرف قيم التضامن الإجتماعي بمناهج الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإبتدائية ، وتوصل إلى تركيز كتب الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإبتدائية على نحو (19) قيمة من قيم التضامن الإجتماعي من إجمالي (36) قيمة ، وأن عدد القيم الأكثر تكراراً نحو (10) قيم ، بما يشير إلى ضعف تأثيرها في نفوس المتعلمين من خلال الكتاب المدرسي ، وضعف التأكيد على مثل هذه القيم في كتب الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإبتدائية رغم أهميتها ، وقد يعود السبب في ذلك إلى طبيعة الموضوعات بتلك الكتب وطرق معالجتها .
الكلمات المفتاحية : الدراسات الإجتماعية – التضامن الإجتماعي – القيم – الكتاب المدرسي – المرحلة الإبتدائية .
تاريخ النشر
03/10/2017
الناشر
المؤتمر العلمي الدولي " التسامح 1 وقبول الآخر " ، الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية ، القاهرة ، دار الضيافة ، جامعة عين شمس ، 3-4 أكتوبر 2017 .
اد صفاء محمد علي محمد أحمد | Dr Safaa Mohammed Ali Mohammed Ahmed | 1186