عنوان المقالة:فاعلية برنامج الارشاد الجمعي بالمعنى في تحسين مستوى التدفق النفسي لدى عينة من طلاب جامعة نزوى. The Impact of Group Counseling Based on Logo-Therapy on Enhancing Psychological Flow Among Male Students at Nizwa University. by Abdelfattah Alkhawaja
فاعلية الإرشاد الجماعي القائم على العلاج باللوغو في تعزيز التدفق النفسي بين الطلاب الذكور في جامعة نزوى
اعداد: د. عبد الفتاح الخواجة
الملخص
كان الهدف من هذا البحث تصميم برنامج إرشاد جماعي قائم على العلاج باللوغو، يهدف إلى تحسين مستوى التدفق النفسي بين الطلاب الذكور في جامعة نزوى. تألفت عينة الدراسة من 32 طالبًا حصلوا على أدنى الدرجات في مقياس التدفق النفسي، وتم توزيعهم عشوائيًا على مجموعتين: المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة، كل منها تضم 16 طالبًا. شاركت المجموعة التجريبية في برنامج إرشاد جماعي مكون من ثماني جلسات، عقدت مرتين في الأسبوع لمدة أربعة أسابيع متتالية، بينما لم تتلقَ المجموعة الضابطة أي تدخل. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مقياس التدفق النفسي بين المجموعتين التجريبية والضابطة، حيث أظهرت المجموعة التجريبية مستويات أعلى من التدفق النفسي (α ≤ 0.05). وأظهر اختبار المتابعة الذي أجري بعد ثلاثة أسابيع من انتهاء البرنامج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبار البعدي واختبار المتابعة للمجموعة التجريبية، مما يشير إلى أن البرنامج حافظ بشكل فعال على مستوى عالٍ من التدفق النفسي. بناءً على هذه النتائج، خلصت الدراسة إلى أن برنامج الإرشاد كان فعالًا في تعزيز التدفق النفسي بين الطلاب الذكور في جامعة نزوى.
الكلمات المفتاحية: التدفق النفسي، العلاج بالمعنى، برنامج الارشاد الجمعي، طلاب الجامعات.
الملخص الانجليزي
The Impact of Group Counseling Based on Logo-Therapy on Enhancing Psychological Flow Among Male Students at Nizwa University. by Abdelfattah Alkhawaja
Abstract
The objective of this research was to design a group counseling program based on Logo Therapy, aimed at improving the psychological flow level among male students at Nizwa University. The study sample comprised 32 male students who scored the lowest on the psychological flow scale, and were randomly assigned to either the experimental or control group, each consisting of 16 students. The experimental group participated in an eight-session group counseling program held twice a week for four consecutive weeks, while the control group did not receive any intervention. Results of the study showed significant differences in the psychological flow scale between the experimental and control groups, with the experimental group showing higher levels of psychological flow (α ≤ 0.05). The follow-up test conducted three weeks after the program showed no statistically significant differences between the post-test and follow-up test results of the experimental group, indicating that the program effectively maintained a high level of psychological flow. Based on these findings, the study concluded that the counseling program was effective in enhancing psychological flow among male students at Nizwa University.
Key Words: psychological flow, Group Counseling Program, logo-therapy & University Students.
تاريخ النشر
01/04/2023
الناشر
Ibn Khaldoun Journal for Studies and Researches || Vol 3 || Issue 4 ||04-2023
الدكتور عبدالفتاح الخواجة | Dr. Abdelfattah Alkhawaja | 235