مدونة ابراهيم محمود احمد السباتين
عيادة اللغة الانجليزية وعلاقتها بتحصيل الطلاب في اللغة الانجليزية
ابراهيم محمود احمد السباتين | Ibrahim Mahmoud Ahmed AlSabateen
13/11/2020 القراءات: 946
مبادرة عيادة اللغة الانجليزية
مقدمة
التعليم هو أساس نهضة الأمم وسر تقدمها لذا وجب علينا مواكبة مستجدات العصر والعمل على تطوير التعليم بما يلبي احتياجات المرحلة التي نمر بها .لذا فإننا نسعى لجعل مدارسنا تصل لقمة هرم الإدراك المعرفي ( بلوم ) أي نجعلها تواكب من حيث التطور والإبداع وذلك بتوفر بيئة تعليمية تشجع على الابتكار وتنقل الطالب من مستويات الإدراك الدنيا إلى القمة، مرورا بمهارات الفهم والتطبيق و تحليل المشكلات والحكم على الأشياء وصولا إلى الإبداع والابتكار.
عيادة اللغة الانجليزية
هي مبادرة تربوية تحاكي عيادة الطبيب ,حيث يتم تشخيص الطلاب في مهارات اللغة الانجليزية الأربع الكتابة,القراءة,الاستماع وكذلك مهارة التحدث باللغة الانجليزية وذلك من خلال امتحان تشخيصي وكذلك عمل مقابلات موثقة لقياس مستوى الطلاب كل واحد على حدة ,ويتم كتابة تقرير عن كل حالة والاحتفاظ به في ملف خاص لكل طالب وبعد ذلك يتم تقديم وصفات لكل طالب بما يناسب حالته حسب وصفات الطبيب, وبعد ذلك يتم عمل اختبار بعدي وكذلك مقابلة لمعرفة مدى تقدم كل طالب.
وصف مختصر للمشروع
مبررات المشروع
تعتبر اللغة الانجليزية من أكثر المواد صعوبة في كثير من مدارس الوطن,حيث يعاني بعض الطلبة من ضعف في المهارات الأربع في اللغة,تهدف هذه المبادرة إلى مساعدة أولئك الطلبة من خلال هذه المبادرة. خلق بيئة تعليمية تواكب التطور المتسارع حول العالم وذلك بإشراك الطلبة في بالعملية التعليمية وتنمية مهاراتهم اللغوية.
أهداف المشروع
تحسين مستوى الطلاب في مهارات اللغة الانجليزية الاربع. -1
إدخال ودمج التكنولوجيا في العملية التعليمية على كافة المستويات وبمشاركة جميع الأطراف.-2
توفير بيئة مدرسية مشجعة ومتطورة.-3
الربط والتكامل بين جميع أطراف العملية التعليمية .-4
إزالة الأسوار (الحواجز الفكرية ) بين المدرسة والمجتمع.-5
الربط بين المدرسة والبيئة المحيطة والمجتمع المحلي والوطن ككل.-6
الفئات المستهدفة
الطلبة الذين يعانون من ضعف في مهارات اللغة الانجليزية الاربع.
فكرة المشروع:
من خلال اطلاعي على الأساليب الحديثة في التعليم ومشاركاتي بمؤتمرات دولية حول العالم جاءت فكرة المشروع, حسب علمي لم تطبق الفكرة من قبل في مجال التعليم وخاصة تعليم اللغة الانجليزية.
الصفوف التي يمكن تطبيق المشروع عليها
يصلح المشروع لمعظم الصفوف, ولكنني أطبقه على طلاب العاشر و الحادي عشر.
الأدوات المستخدمة للمشروع
لوح, جهاز عرض , قرطاسيه, انترنت , ملف انجاز لكل طالب ,اختبارات وأوراق عمل
دور الأهل والمجتمع المحلي
يلعب الأهل والمجتمع المحلي دورا مهما في هذه الطريقة من حيث مشاركتهم الطلبة في تنفيذ بعض النشاطات ,وكذلك توفير الدعم النفسي والتشجيع لهم.
التحديات
تقبل الطلبة والإدارة , وكذلك عدم توفر بعض الأدوات الضرورية لتنفيذ هذا الأسلوب
انعكاس المشروع على الطلبة
تحسين مستواهم باللغة الانجليزية مما له تأثير ايجابي على حباتهم الدراسية والاجتماعية.-1
تعزيز مبدأ التعاون والتشارك بحيث يصبح نهج حياه. -2
تعميم المشروع
فكرة المشروع حديثة ويمكن تعميمها على جميع الطلاب وفي جميع المراحل .
الجانب التكنولوجي :
إدخال التكنولوجيا في عملية التعليم بالمدرسة وذلك بجعل العملية أكثر متعه
– عمل موقع إلكتروني خاص بالمشروع ( يعرض كل ما يخص الطلبة من أنشطة وفعاليات ……إلخ )
الجانب التربوي :
تحويل وظيفة المعلم من ملقن ومحفظ إلى ميسر ومرشد وموجه
الطالب المبدع ( المنتج النهائي : القيمة التي نريدها من العملية التعليمية
توعية الطلاب بمستويات الإدراك المعرفي وأهداف العملية التعليمية .-1
الاهتمام بالطالب من كافة الجوانب التربوية والتعليمية والنفسية .-2
العمل على جعل العملية التعليمية ذات طابع مشوق وجذاب للطالب من خلال أسلوب التعلم النشط -3.
الجانب التربوي والأسري :
توعية أولياء الأمور بالمتغيرات والمتطلبات التي تؤثر في العملية التعليمية .
إنشاء قنوات اتصال متنوعة ودائمة مع المدرسة لمتابعة أبنائهم ( علميا وأخلاقيا )
عمل دورات تدريبية يحضرها أولياء الأمور عن كيفية توفير بيئة مناسبة للطالب داخل بيوتهم.
عيادة اللغة اللغة الانجليزية
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة