عنوان المقالة:برامج التدريب الإلكتروني لأخصائي المكتبات والمعلومات في السودان دراسة للواقع والمستقبل
عبد الله عوض الكريم حاج أحمد المختار | Abdalla Awad Alkariem HagAhmed Almokhtar | 5174
نوع النشر
مؤتمر علمي
المؤلفون بالعربي
المؤتمر العلمي الثالث للجمعية السودانية للمكتبات والمعلومات المكتبات والمعلومات بالسودان : الواقع والتطلعات في ظل مجتمع المعرفة 4 يوليو 2102 م. - الخرطوم )السودان(
الملخص العربي
برزت الحاجة إلى التدريب الإلكتروني ، ودعت الضرورة إليه من أجل مواكبة التقنيات وتوفير الوقت والمال ، وكوسيلة حديثة في إدارة وإعداد البرامج التدريبية المتخصصة في كافة المجالات العلمية والمعرفية ، وكان لمجال المكتبات والمعلومات دور في إستخدام تطبيقات ونماذج لبرامج تدريبية إلكترونية ؛ بغرض تأهيل وتطوير قدرات العاملين بمؤسسات المعلومات المختلفة دون الحاجة إلى إعداد مكان أو زمان ، أو تخصيص ميزانيات مقدرة لذلك. وقد تبنت العديد من المؤسسات والهيئات والأفراد على مستوى العالم الكثير من برامج التدريب الإلكتروني المتنوعة لتطوير قدرات قطاع العاملين بها وغير العاملين بها أيضاً ، وقد كان لمجال المكتبات والمعلومات نصيب من هذه البرامج ذات الأهداف والرؤى المختلفة ، والتي سنستعرض بعضاً منها من خلال هذه الدراسة كجانب من جوانب التدريب الإلكتروني. تمثلت مشكلة الدراسة في أن برامج التدريب الإلكتروني لم تحظى بالإهتمام والإستخدام من قبل أخصائي المكتبات والمعلومات في السودان ، وهذه البرامج التدريبية الإلكترونية لها من الإفادة في تط وير القدرات الشخصية والتنمية المهنية التي تساهم في تطوير الأفراد والمؤسسات . وتتاح بصورة مجانية وبدون مقابل مادي ، أيضاً نجد أن قطاع إختصاصي المكتبات والمعلومات في السودان يزخر بالعديد من الكفاءات والقدرات المهنية والتقنية المتطورة ؛ إلا أن هذا القطاع العريض من عاملين ومؤسسات ليس له دور فاعل في عملية إعداد برامج تدريبية إلكترونية تمكن العاملين والخريجين والطلاب وحتى المؤسسات من الإستفادة المثلى من عملية التدريب الإلكتروني في التطوير والتنمية المهنية. تمثلت أهداف الدراسة في التعريف بمفهوم التدريب الإلكتروني والتعرف على واقعه بالسودان ، والتعريف بكيفية بناء وإعداد سياسات وخطط ووسائل البرنامج التدريبية الإلكترونية ، وتوضيح مدى إستفادة أخصائي المكتبات والمعلومات السودانيين منها ، والتعرف على أهم البرامج التدريبية الإلكترونية المتاحة حالياً ، وإمكانية تبني قطاع أو مؤسسة لبرامج تدريب إلكتروني في مجال المكتبات والمعلومات بالسودان ، مع وضع رؤية مستقبلية حول للتدريب الإلكتروني في السودان. إعتمدت الدراسة لتحقيق أهدافها إستخدام المنهج الوصفي لدراسة واقع التدريب الإلكتروني لإختصاصي المكتبات والمعلومات في السودان ، من حيث التعريف به وسبل الإستفادة منه ، مع دراسة أهميته وكيفية التخطيط ، وذلك بالتركيز على إستطلاع آراء إختصاصي المكتبات والمعلومات الممارسين وغير الممارسين لعملية التدريب الإلكتروني بالسودان ومدى إستخدامهم لبرامج التدريب الإلكتروني ، بالتركيز على إستخدام أداة الإستبانة لجمع المعلومات المطلوبة من مجتمع الدراسة المتمثل في أخصائي المكتبات والمعلومات في السودان. وقد توصلت الدراسة إلى أن التدريب الإلكتروني عند أخصائيي المكتبات والمعلومات في السودان لم يحظى بالإهتمام والقدر المطلوب. وأن مفهوم التدريب الإلكتروني هو ذاك التدريب القائم على إستخدام آليات وبرمجيات وتطبيقات تعتمد على الحاسب الآلي والشبكات في إجراء عملية التدريب بعيداً عن مضمون المحتوى التدريبي ، فيما أوصت الدراسة بضرورة تبني مؤسسات المعلومات والجمعيات المهنية في السودان لبرامج تدريبية إلكترونية لتطوير مهارات العاملين في مجال المكتبات والمعلومات في السودان
تاريخ النشر
04/07/2013
الناشر
الجمعية السودانية للمكتبات والمعلومات
رابط الملف
تحميل (211 مرات التحميل)
الكلمات المفتاحية
التدريب الإلكتروني، إختصاصي المكتبات والمعلومات
رجوع