عنوان المقالة:معتقدات معلمي الرياضيات نحو التدريس في الفصول الافتراضية المتزامنة: دراسة مزجية Primary School Mathematics Teachers’ Beliefs About Teaching in Synchronous Virtual Classrooms: A Mixed Method Study
د. إبراهيم الحسين خليل | Dr. IBRAHIM KHALIL | 9820
- نوع النشر
- مجلة علمية
- المؤلفون بالعربي
- إبراهيم خليل
- المؤلفون بالإنجليزي
- Ibrahim Khalil
- تاريخ النشر
- 01/07/2022
- الناشر
- European Journal of Educational Research
- رقم المجلد
- 11
- رقم العدد
- 3
- رابط الملف
- تحميل (0 مرات التحميل)
- الكلمات المفتاحية
- دراسة مزجية- معتقدات- معلمي الرياضيات- الفصول الافتراضية المتزامنة