ان اسلوب التحليل المميز هو احد الوسائل المهمة في عملية التمييز لمجموعات معينة تقع تحت الدراسة ولقد اردنا ببحثنا هذا المساهمة في المسيرة العلمية باستخدام اسلوب التحليل المميز في المجال التعليمي كأحد المجالات التطبيقية وبهدف محاولة وضع أنموذج احصائي يمكن بواسطته تصنيف الطلبة الناجحين من الصف الرابع الثانوي العام الى الفرعين العلمي والادبي . و تم التوصل الى نتائج تحليل اظهرت نسبة كفاءة عالية في التصنيف الصحيح مما يدعم التوصية لاستخدام الانموذج المقترح لتصنيف الطلبة الى الفرعين العلمي والادبي .