الدكتور عبدالرزاق محمود ابراهيم، الاستاذة نورة ناصر الكربي
الملخص العربي
ملخص بحث
(معوقات البحوث العلمية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة)
دراسة ميدانية مقارنة بين كلية التربية\عقرة في جامعة دهوك وكلية الآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية في جامعة الشارقة
الدكتور عبدالرزاق محمود ابراهيم
طالبة الدكتوراه نوره ناصر الكربي
يعد هذا البحث محاولة لتحديد أهم المعوقات الاجتماعية والاقتصادية والإدارية والعلمية والفنية التي تقف في وجه إجراء وتنفيذ البحوث العلمية، وتحديد أهم المقترحات والحلول لتذليل هذه المعوقات والتخلص منها.
تمثلت إشكالية البحث بالتساؤل الرئيس (ما معوقات إجراء وتنفيذ البحوث العلمية في جامعة دهوك وجامعة الشارقة) ويسعى البحث لمعرفة هذه المعوقات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. ومن هذه الإشكالية اشتقت فرضيات البحث حول دور كل من المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والإدارية والعلمية والفنية في إعاقة البحث العلمي.
ولتنفيذ البحث تم الاستعانة بعدد من المناهج، مثل منهج المسح الاجتماعي باعتباره أحد المناهج الوصفية، فضلاً عن المنهج الإحصائي، والمنهج المقارن. أما أدوات جمع البيانات المستخدمة فقد تمثلت في استمارة الاستبيان، فضلا عن الملاحظة التي وظفت في سبيل تأكيد المعلومات التي جمعت عن طريق الاستبيان، أما مجتمع البحث فقد اجري مسح شامل لكافة أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربة/عقرة دهوك، وكلية الآداب، الشارقة وبلغ عددهم 108 عضواً. أما الإطار النظري فقد اعتمد الباحثان على النظرية البنائية كإطار نظري، وتمثلت حدود البحث في مواقع كلية التربية/عقرة في جامعة دهوك وكلية الآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية في جامعة الشارقة حداً مكانياً، وأعضاء هيئة التدريس فيها حداً بشرياً، والفترة من 1/11 ولغاية 1/12/ 2017 م حداً زمنياً.
استعرض البحث بعض المفاهيم العلمية مثل(معوقات، صعوبات، بحث علمي..إلخ)، وبعض الدراسات السابقة من دول عربية متعددة، ومن خلال البيانات الميدانية سيتم التحقق من الفرضيات التي طرحها البحث، وبناء على نتائج اختبار الفرضيات يتم تحقيق الأهداف التي حددها البحث، كما تم في نهاية البحث وضع جملة من التوصيات والمقترحات لمعالجة مثل هذه المعوقات والتخلص منها، وأخيراً تضمن البحث قائمة بالمصادر التي تم الاستفادة منها في كتابة البحث.
الملخص الانجليزي
ABSTRACT
(Scientific Study Obstacles in university from the teaching staff point of view)
by: dr- Abdulrazak Mahmood Ebrahem & Nora Naser Alkerby
This research tries to limit the most important social, economic, administrative, scientific and technical obstacles that stand in the way of implementing these researches and limiting the most important suggestions and solutions to treat and get rid of those obstacles, in order to activate scientific research. And accordingly, activate the role of the University in supporting scientific research for the service of Duhok University and Sharqa University. The problem aroused out of the study is represented in the main question "What are the obstacles that stand in the way of implementing scientific researches in University?".
Many approache had been used to implement the study. Such as the social survey approache as one of the descriptive approaches in addition to the statistics approach theory. Whereas the tools of collecting data were represented in the form of Questioner.
As to the society of the study, a total survey for the teaching staff of the University had been done (100 members). For the theoretical frame, the researcher adopted the structural- functional theory.
The place boarders of the study were those of college of Education- Akre/ Duhok University and college of Arts and sociological and humanity studies/ Sharqa University. Its teaching staff is the human boarder and the time boarder is the period from 1/11 up to 1/12/2017.
The study discusses some scientific aspects such as(obstacle, difficulties, scientific research), as well as some previous studies in Arabic countries to make use of their findings and compare them with those of the recent study.
The study concludes with some suggestions and advice to treat and get rid of those obstacles.
The study ends with a list of references that had been consulted.
الدكتور عبدالرزاق محمود ابراهيم | ABDUL RAZAK MAHMOOD EBRAHEM | 12389