عنوان المقالة:المصطلح اللساني وإشكالات التلقي العربي The linguistic term and the problems of the Arabic reception
أ. د هناء محمود اسماعيل الجنابي | Prof- Hanaa Al Janabi | 16965
- نوع النشر
- مجلة علمية
- المؤلفون بالعربي
- أ.د هناء محمود إسـماعـيل
- المؤلفون بالإنجليزي
- Prof. Hanaa Mahmood ismail
- الملخص العربي
- جاء البحث في قراءة تَلقيّ البَاحِث اللِّسَانِيّ العربي للّدرس اللسانيّ الغربيّ من خلال دراسة أدَواته المُصْطلَحيِّة، وَأبْرزها (المُصْطَلَحُ اللسّانيّ )،وتكمن أهميته في؛ كونه مفردة منهجية مقرّرة في الدراسات الجامعية ، وموضوعًا مهمًا للندوات والمؤتمرات العلميّة العربيّة ،وما أثاره من إشكالات معرفية. وعلم المصطلح أحد فروع (علم اللغة التطبيقيّ ) في اللسانيات المعاصرة الذي يبحث أثر المصطلحات في تنظيم العلوم ،وتشكيل هُويّة البحث العلميّ . يستقري الباحث اللسانيّ أزمة منهجيّة، وإشكالات مصطلحيّة في المصطلح اللسانيّ الوافد إلى الثقافة العربية ترجع في أغلبها إلى إشكالية تلقّيّ هذه العلوم ،وتمثّلت في مظاهر منها: تَعدُّد المُصطلح اللسّاني، واضطراب المفهوم الاصطلاحِيّ المُتَرجَم ،وازدواجيّته. أهداف البحث: 1-بلورة المناهج الحديثة في صَوغ مشروع لسانيّ ،ونظرية لسانيّة عربيّة . 2-تحديد المفاهيم المعرفية الضابطة للدرس اللساني التراثي العربي. 3-رَصْد أسباب أزمة اضطراب المُصصلح اللسانيّ ،وَعلاقتها بالذات المُتَلَقّية له. 4-تحديد مفهوم(إشكالات التلقي)،ومعوقاتها ،وتأصيل مرجعياتهاالفكرية، ومنظوماتها المعرفية. انتظَم البحث في ثلاثة مباحث تُسْتهَلُّ بتوطئة:(اللسانيّات وَالهاجس المعرفيّ)،ويبحَث المبحث الأول:(عَلاقة اللسانيات بعلم المُصطَلح ).أمّا المبحث الثانيّ ففي: (إشْكالات المُصْطلحِ اللسانيّ). لِيختم أخيرًا بالمبحث الثالث في: (إشكالات المُصطلح اللسانيّ مُعوقات وحلول). واعتمدت المنهج الوصفيّ في الدراسة والتوصيف . التوصيات : توحيد الجهود العلميّة في ضوء سياسة لغويّة ، ومؤسسة لسانيّة موحّدة تُسهم في تشكيل الهُويّة الثقافيّة اللسانيّة العربيّة .
- الملخص الانجليزي
- The linguistic researcher reads systematic crisis , idiomatic problems within linguistic term coming to Arabian culture where most of them return back to problems of receiving these sciences which are represented by phenomena like : Multiplicity linguistic term , disturbance translated idiomatic concept and its duality. Aims of the research : 1-Initializing new textbooks to form linguistic project and Arab linguistics theory . 2-Determination adjusted knowledge concepts for Arabian heritage linguistics subject 3-Observation causes of disturbance crisis of linguistic term and its relation with self –receiver. 4-Specification concept of ( Receiving Problems ) , its obstructions , originate its intellectual references and its knowledge system. This research is organized within three researches to be initiated with preamble : ( Linguistics & Knowledge Obsession ) . First research discusses ( Relation of linguistics with terminology ) . Whereas second research discusses ( Problems of linguistic term ) . The research is ended by third research in : ( Problems of Linguistic term as obstructions and solutions ) . And it followed descriptive way in study and explanation Recommendations : Unifying scientific efforts in the light of linguistic policy , unified linguistic foundation to contribute to form Arabian linguistics cultural identity Key words : receiving problems, Linguistics ,and linguistic term .
- تاريخ النشر
- 01/09/2019
- الناشر
- مجلة التربية للبنات/ جامعة بغداد
- رقم المجلد
- 3
- رقم العدد
- 30
- ISSN/ISBN
- E-ISSN:2663-547X
- الصفحات
- 80- 98
- رابط الملف
- تحميل (2 مرات التحميل)
- رابط خارجي
- https://jcoeduw.uobaghdad.edu.iq/index.php/journal/article/view/1237
- الكلمات المفتاحية
- الكلمات المِفتاحيّة: إشْكَالاتِ التَلَقِي، اللّسّانيّات، المُصْطَلحُ اللِّسَانِيّ.