عنوان المقالة:أسس بناء المناهج وتنظيماتها The foundations of curriculum building and organizations
أمل محمود علي إبراهيم | amal mahmoud ali | 4716
نوع النشر
كتاب
المؤلفون بالعربي
أمل محمود علي إبراهيم
المؤلفون بالإنجليزي
Amalmahmoud ali ibrahim
الملخص العربي
المنهج المدرسي هو مجموعه الخبرات والأنشطة "التي تقدمها المدرسة لتلاميذها داخلها وخارجها ,بقصد مساعدتهم على النمو الشامل المتكامل ,الذي يؤدي إلى تعديل سلوكهم ,ويتضمن تفاعلهم مع بيئتهم ومجتمعهم ,ويجعلهم يبتكرون حلولا مناسبة لما يواجههم من مشكلات". المنهج المدرسي هو مجموعة من الخبرات التربوية "التي تنظمها المدرسة وتشرف عليها سواء داخل المدرسة أو خارجها بهدف مساعدة الطالب على الوصول إلى أفضل ما تمكنه منه قدراته وتجعله يدرك ويحس وينفعل كما هي الحال في مجتمعه."
الملخص الانجليزي
School curriculum It is a collection of experiences and activities "provided by the school to its students inside and outside, with the aim of helping them to develop comprehensive and integrated, which leads to the modification of their behavior, includes their interaction with their environment and society, and makes them devise appropriate solutions to the problems they face." The curriculum is a set of educational experiences "organized and supervised by the school both inside and outside the school in order to help the student reach the best of his abilities and make him realize, feel and get excited as in his community."
تاريخ النشر
09/10/2020
الناشر
كلية التربية جامعة المدينة العالمية بماليزيا
رقم المجلد
رقم العدد
ISSN/ISBN
.
رابط DOI
...............
الصفحات
4-180
رابط الملف
تحميل (93 مرات التحميل)
رابط خارجي
https://sso.mediu.edu.my/login?service=https%3a%2f%2facademicportal.mediu.edu.my%2f
الكلمات المفتاحية
المناهج - أسس - تنظيمات
رجوع