عنوان المقالة:فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة علي نظرية الذكاءات المتعددة والتعلم المدمج في تنمية المهارات اللغوية في اللغة الأم واللغات الأجنبية ( اللغة الفرنسية نموذجا ) The effectiveness of a proposed strategy based on the theory of multiple intelligences and learning integrated into the development of language skills in the mother tongue and foreign languages (French as a model)
أمل محمود علي إبراهيم | amal mahmoud ali | 4715
نوع النشر
رسالة ماجستير
المؤلفون بالعربي
أمل محمود علي - محمد فهمي سليم
المؤلفون بالإنجليزي
amal mahmoud- mohamed fahmy ahmed selim
الملخص العربي
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة علي نظرية الذكاءات المتعددة والتعلم المدمج في تنمية المهارات اللغوية في اللغة الأم واللغات الأجنبية ( اللغة الفرنسية نموذجا )
الملخص الانجليزي
The effectiveness of a proposed strategy based on the theory of multiple intelligences and learning integrated into the development of language skills in the mother tongue and foreign languages (French as a model)
تاريخ النشر
10/01/2020
الناشر
كلية التربية جامعة المدينة العالمية بماليزيا
رقم المجلد
1
رقم العدد
1
ISSN/ISBN
......
رابط DOI
...........
الصفحات
.........
رابط الملف
تحميل (91 مرات التحميل)
رابط خارجي
https://cms.mediu.edu.my/office/Home/Index
الكلمات المفتاحية
نظرية الذكاءات المتعددة - التعلم المدمج
رجوع