عنوان المقالة:الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدي عينة من طالبات قسم رياض الأطفال بكلية التربية Social Competence and its Relationship to Emotional Intelligence of A in a Sample of Students in Kindergarten Department, Faculty of Education
يهدف البحث الحالي لدراسة الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى عينة من
طالبات الجامعة الملتحقات بقسم رياض الأطفال- كلية التربية – بحفر الباطن – جامعة الدمام
أدوات البحث : استخدمت الباحثة في البحث الحالي الأدوات التالية :-
1- مقياس الكفاءة الاجتماعية . (إعداد الباحثة)
2-مقياس الذكاء الوجداني . (إعداد الباحثة)
عينة البحث: طبق البحث على عينة قوامها(200) طالبة من طالبات قسم رياض الأطفال-كلية التربية للبنات بحفر الباطن- جامعة الدمام ممن تترواح أعمارهم بين (19-35) سنة .
نتائج البحث : أظهرت النتائج التالي :
1- وجود علاقة ارتباطيه موجبه دالة إحصائياً عند مستوى(0.01) بين درجات الطالبات على أبعاد مقياس الكفاءة الاجتماعية ودرجاتهن على جميع أبعاد مقياس الذكاء الوجداني والدرجة الكلية للاختبار.
2- وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى(0.01) بين متوسطات درجات الطالبات ذوات الكفاءة الاجتماعية المرتفعة والطالبات ذوات الكفاءة الاجتماعية المنخفضة على اختبار" مقياس الذكاء الوجداني "لصالح الطالبات ذوات الكفاءة الاجتماعية المرتفعة.
3- يمكن التنبؤ بالكفاءة الاجتماعية لدي طالبات قسم رياض الأطفال في ضوء مكونات الذكاء الوجداني.
4- وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى(0.01) بين متوسطات درجات الطالبات على مقياس الكفاءة الاجتماعية حسب السن وعدد سنوات التخصص لصالح الأكبر سناً والأكثر خبرة.
الكلمات المفتاحية:-
1- الكفاءة الاجتماعية : Social Competence) )
2- الذكاء الوجداني : (Emotional Intelligence)
3- طالبات قسم رياض الأطفال:( Department of kindergarten students)
الملخص الانجليزي
The current research aims to study the Social Competence and its relationship to emotional intelligence in a sample of university students enrolled in kindergarten Department, Faculty of Education, HafrAlbatin - University of Dammam.
Search Tools: researcher used the following tools in the current research:
1. A Measure of Social efficiency. (Prepared by the researcher)
2. A Measure of emotional intelligence. (Prepared by the researcher)
Search Sample: Search has been applied to a sample of 200 female students from kindergarten Department, Faculty of Education, HafrAlbatin - University of Dammam, those their ages between (19-35) years.
Results: The study found a set of results, including:
a) There is a positive correlation statistically significant at the level (0.01) between the scores of students on the dimensions of parameters measure of social Competence and their grades on all dimensions of emotional intelligence scale and the total score for the test.
b) Therewere statistically significant differencesat the level (0.01) between the Averages scores of female students with high social Competence and female students with social Competence to the test of "a measure of emotional intelligence" in favor of female students with high social competence.
c) We can predict with social Competence of female student parameter in the light of the components of emotional intelligence.
d) There were statistically significant differencesat the level (0.01) between the averages scores of the female students on a measure of Social Competence by age and number of specialization years.
تاريخ النشر
06/10/2015
الناشر
المجلة التربوية - جامعة سوهاج
رقم المجلد
رقم العدد
42
رابط DOI
doi: 10.21608/edusohag.2015.127642
الكلمات المفتاحية
Keywords: Social Competence, Emotional Intelligence, Department of kindergarten students.
نجلاء محمد علي إبراهيم | Naglaa Mohamed Ali | 3170