عنوان المقالة:المشكلات التي تواجه معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية وعلاقتها بروحهم المعنوية
جمال منصور بن زيد | Jamal Mansour Bin Zayd | 10614
نوع النشر
مؤتمر علمي
المؤلفون بالعربي
جمال منصور بن زيد
الملخص العربي
ويفترض الباحث أن المشكلات التي يواجهها معلمو الرياضيات تختلف من معلم لآخر، وهي تنعكس على الروح المعنوية لديهم، ولهذا فإن الدراسة الحالية سعت إلى الإجابة عن التساؤل الرئيس التالي: - ماهي المشكلات التي يواجهها معلمو الرياضيات بالمرحلة الثانوية، وما علاقتها بالروح المعنوية لديهم؟ ويتفرع من هذا السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية الآتية: - هل تختلف درجة مشكلات معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية عن الوسط الفرضي لمقياس المشكلات المستخدم؟. - هل تختلف درجة الروح المعنوية للمعلمين عن الوسط الفرضي لمقياس الروح المعنوية المستخدم؟. - هل توجد فروق دالة إحصائياً في المشكلات التي يواجهها المعلمون تُعزى لمتغير الجنس؟. - هل توجد فروق دالة إحصائياً في المشكلات التي يواجهها المعلمون تُعزى لمتغير الخبرة؟. هل توجد فروق دالة إحصائياً في المشكلات التي يواجهها المعلمون تُعزى لمتغير المؤهل العلمي؟. هل توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين المشكلات التي يواجهها معلمو مادة الرياضيات والروح المعنوية لديهم؟.
تاريخ النشر
19/07/2017
الناشر
المؤتمر الأول للرياضيات
رقم المجلد
رقم العدد
الصفحات
132
الكلمات المفتاحية
المشكلات-الروح المعنوية- معلم الرياضيات
رجوع