عنوان المقالة:ورقة أسباب التحاق الطلاب بقسم اللغة العربية والدراسات الإسلامية بكلية البحرين للمعلمين بجامعة البحرين 2018 -2019م-Referee Journal -MECSJ-ISI Reasons for students' enrollment in the Department of Arabic Language and Islamic Studies, Bahrain College of Teachers, University of Bahrain 2018-2019.
ملخص البحث:
لقد الحظ الباحث كثرة عدد طالب السنة األولى بكلية البحرين للمعلمين الذين يودون االلتحاق بقسم اللغة
ِّي العربية والدراسات اإلسالمية؛ ذلك من خالل إبداء الرغبة في االلتحاق بالقسم في الفصل ال ِّدراس الثاني للعام
األكاديم ِّي 8102-8102م.
إبداء الرغبة هذا دفع الباحث إلجراء الدراسة الحالية لمعرفة أسباب ودوافع االلتحاق بقسم اللغة العربية
الباحث استبانة مكونة من خمسة محاور تضمنت
َ
والدراسات اإلسالمية. ولجمع المعلومات ص َّمم 63بن ًدا.
وزعت االستبانة على طالب السنة األولى الذين أبدوا الرغبة في االلتحاق بالقسم؛ وطالب قسم اللغة العربية
والدراسات اإلسالمية الذين يدرسون حاليًا بالسنة الثانية والثالثة والرابعة)وعددهم 033 طالبًا(؛ ذلك من
خالل تصميم استبانة إليكترونيًا باستخدام)قوقل فورم( ولقد أجاب 21 من أفراد البحث البالغ عددهم 033
وهي، عينة عشوائية)21 طالبًا( من مجتمع البحث بنسبة 2288 في المائة من عدد مجتمع البحث في الفصل
اني )
َّ
الدراس ِّي 8102-8181م. الث
2
اقتصر البحث عن دراسة "أسباب التحاق الطالب بقسم اللغة العربية والدراسات اإلسالمية"؛ ولن يتعدى
البحث معرفة أسباب دوافع االلتحاق بأقسام أخرى كقسم اللغة اإلنجليزية أو قسم الرياضيات والعلوم.
لن يتناول البحث أي أسباب ودوافع للطالب أنفسهم غير تلك التي لها عالقة بااللتحاق بقسم اللغة العربية
والدراسات اإلسالمية.
من أهم النتائج التي توصل إليها البحث وهي: شغف الطالب باللغة، والرغبة في صقل المهارات األدبية
والكتابية والرغبة في التعمق في مقررات اللغة العربية، وكذلك من األسباب تعاون دكاترة القسم مع الطالب
وعالج أساتذة القسم لمشكالت الطالب؛ وإمكانية تحبيب الطالب المتدرب تالميذ المرحلة االبتدائية في اللغة
العربية. ومن أهم توصيات الدراسة هي التفكير في طرق إبداعية تساعد الطالب المتدرب في صقل مهاراته
ة والكتابية، ومن ثم زيادة دروس النحو الوظيف ِّي األدبي ، وكذلك زيادة المقررات اللغوية بصورة عامة في
القسم، وعدم تكرار بعض المقررات، وحذف كل مقرر ال يستفيد منه الطالب. ومن التوصيات وضع شروط
جديدة لاللتحاق بالقسم، يكون فيها مراعاة القسم والجودة وليس كثرة عدد الملتحقين.
االلتحاق، أسباب، الرغبة، شغف، التَّ الكلمات المفتاحية: عمق.
الملخص الانجليزي
Research Summary:
The researcher has noticed a large number of first-year students at the Bahrain
College of Teachers who reflect their desire to join the Department of Arabic
Language and Islamic Studies, by expressing a desire to join the department in the
second semester of the academic year 2018-2019.
Expressing this desire prompted the researcher to conduct the current study to find
out the reasons and motivations for joining the Arabic Language and Islamic
Studies Department. To collect information, the researcher designed a
questionnaire consisting of five axes, which included 36 items.
The questionnaire was distributed to the first-year students who expressed the
desire to join the department; and the students of the Arabic Language and Islamic
Studies Department who are currently studying in the second, third and fourth year
(and they are 166 students); There are 166 students, which is a random sample (80
4
students) of the research community, with 48.2% of the number of the research
community in the second semester
The search concentrated only on studying the 'reasons for enrolling students in the
Department of Arabic Language and Islamic Studies'; this research didn’t
concentrate on the reasons for joining other departments such as the English
Language Department or the Department of Mathematics and Science. The
research didn’t address any reasons and motivations for students themselves other
than those(reasons) related to joining the Department of Arabic Language and
Islamic Studies.
Among the most important findings of the research are: the students ’passion for
the language, the desire to sharpen literary and written skills and the desire to join
the Arabic language courses, as well as the reasons for the department’s doctors
collaborating with students and the department’s professors’ treatment of the
students’ problems; Arabic. Among the most important recommendations of the
study is to think about creative ways that help the trainee student to refine his
literary and writing skills, and then increase the functional grammar lessons, as
well as increase the language courses in general in the department, not to repeat
some courses, and delete every course that students do not benefit from. One of the
recommendations is to set new conditions for joining the department, in which
consideration is given to the department and quality, not a large number of those
enrolled.
Keywords: enrollment, reasons, desire, passion, depth.
تاريخ النشر
30/06/2020
الناشر
مجلة علمية دولية محكمة معتمدة | ( MECSJ) المجلة الالكترونية الشاملة متعددة المعرفة لنشر الأبحاث العلمية والتربوية
إبراهيم سليمان أحمد مختار عاشميق | Ibrahim Suliman Ahmed Mukhtar | 15260