نظر هذا البحث في الخصائص اللّغويّة والنّفسيّة للنّصوص اللّغويّة في الكتاب السّادس من سلسلة أحبّ العربيّة (دراسة وصفية تحليلية)؛ بغية الوصول إلى نتائج من شأنها تطوير هذه الخصائص في المضمون اللّغويّ لهذا الكتاب، وهل التزم المعايير الموضوعة من علمائنا للخصائص اللّغويّة؛ ولذا سعت هذه الدّراسة للإجابة عن سّؤالين هما: ما خصائص (النّصوص اللّغويّة) اللّغويّة، والنّفسيّة في الكتاب السّادس من هذه السّلسلة؟. اعتمد البحث على منهجين هما المنهج الاستقرائيّ، والمنهج الوصفيّ التَّحليليّ؛ وكان من نتائج هذه الدّراسة وجود معاييرلغويّة ونفسيّة لم تتحقّق في هذا الكتاب، وهذا يتطلّب من القائمين على تأليف الكتاب، النّظر بعين الاعتبار إلى هذه المعاييرعند التّأليف أو إعادة تنقيح الكتاب وطباعته، كما أظهرت النّتائج أنّ الكتاب السّادس يتضمّن دروسًا أعلى من مستويات الطّلبة، وأنّ كثيرًا من المفردات الّتي يحتاج الطّلبة إلى فهم معناها، في النّصوص اللّغويّة، لم يوضّحها الكتاب؛ فإمّا أنّه جاء بتصريفاتها بدلًا من معناها، أو جاء بصورة تعبّرعن المعنى فكانت (الصّورة) بعيدة كلّ البعد عنه.
الملخص الانجليزي
This research looked at the linguistic and psychological characteristics of the linguistic texts in the sixth book of the I love Arabic series (a descriptive and analytical study); In order to reach results that would develop these characteristics in the linguistic content of this book, and whether he adhered to the standards set by our scholars for linguistic characteristics. Therefore, this study sought to answer two questions: What are the linguistic and psychological characteristics of (linguistic texts) in the sixth book of this series? The research
relied on two methods: the inductive method, and the descriptive analytical method. One of the results of this study were the presence of linguistic and psychological standards that were not achieved in this book, and this requires those in charge of writing the book to consider these standards when authoring or revising the book and printing it. Of the vocabulary that students need to understand its meaning, in linguistic texts, the book has not been clarified. Either it came with its conjugations instead of its meaning, or it came in a form that expresses the meaning, so the (image) is far from it.
طلال عبد الله طافش المراشدة | Talal Abdallah Tafesh Almarashdi | 5422