The study aimed to identify the values of citizenship that Imam Abdul Rahman bin Faisal University seeks to instill among the faculty members to preserve the university's national identity; especially the Library and Information Department, and knowing the measurement tools used by Imam Abdul Rahman bin Faisal University in consolidation the values of the national identity among the faculty members.

The researchers used the Imam Abdul Rahman bin Faisal University as a model, and to achieve the aim of the study, the researchers used the descriptive survey method based on the questionnaire to collect data.

The study population consisted of faculty members from the Department of Library and Information, where the sample consisted of 30 members. One of the most important results of the study was its emphasis on the effective role that the courses play in trying to preserve the national identity of the department's faculty. The study also confirmed that the Department of Library, Information and General Year seeks, through scientific research, to all that serve the local community in the college and beyond.

The study resulted in several recommendations, most notably the need to educate faculty members about all dimensions of national identity, through the establishment of training courses, and to enhance the various skills, values, and positive attitudes of students, and that educational curricula include vocabulary that helps students participate and interact with local and international issues, as well as social, political and economic issues.

هدفت الدراسة إلى التعرف على قيم المواطنة التي تسعى جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل غرسها لدى أعضاء هيئة التدريس للمحافظة على الهوية الوطنية بالجامعة، وبالأخص قسم المكتبات والمعلومات. ومعرفة أدوات القياس التي استخدمتها جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل في تدعيم قيم الهوية الوطنية لدى أعضاء هيئة التدريس.

واتخذت الباحثات جامعة الامام عبد الرحمن بن فيصل أنموذجاً، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثات المنهج الوصفي المسحي معتمداً على الاستبانة لجمع البيانات.

تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس من قسم المكتبات والمعلومات، حيث تكونت العينة من 30 عضو .كانت من أهم نتائج الدراسة تأكيدها على الدور الفعّال الذي تلعبه المقررات الدراسية في محاولة الحفاظ على الهوية الوطنية لدى أعضاء هيئة التدريس بالقسم . كذلك أكدت الدراسة أن قسم المكتبات والمعلومات والسنة العامة يسعى من خلال البحوث العلمية إلى كل ما يخدم المجتمع المحلي بالكلية وخارجها .

وأسفرت الدراسة عن عدداً من التوصيات أبرزها ضرورة توعية أعضاء هيئة التدريس بجميع أبعاد الهوية الوطنية ، من خلال إقامة الدورات التدريبية. وتعزيز مختلف المهارات، والقيم ، والتوجهات الايجابية لدى الطلاب. وأن تتضمن المناهج التعليمية على مفردات تساعد الطلاب على المشاركة والتفاعل مع القضايا المحلية والدولية وكذلك الاجتماعية ، والسياسية ، والاقتصادية.