This research aims to study the impact of the Holy Quran on the socialization and behavior of children, particularly that behavior modification is one of the fundamental goals of the Holy Quran and the Islamic Sharia law which seek to correct human life. The Holy Quran, indeed, is the source of instruction and safety for humanity. Children differ in their behavior and while some of them may even need family or social intervention due to their bad or wrong behaviors, others may not. This study, thus, investigates the impact of the Holy Quran on modifying children’s wrong behaviors and promoting positive ones. The study adopts the analytical descriptive approach. It consists of an introduction, two chapters, and a conclusion: the first chapter deals with the positive and negative behaviors of children, and the second chapter discusses the impact of the Holy Qur’an in disciplining children’s behavior; followed by the research conclusion and recommendations which include the varieties of methods to rectify and modify child behavior introduced in the Holy Quran, being the doctrine of life, thought and awareness for humanity.

يهدف هذا البحث الي معرفة أثر القرآن الكريم على نشأة الأطفال وسلوكياتهم، خصوصا وأن تعديل السلوك مقصد مهم من مقاصد القران الكريم والشريعة الإسلامية وذلك لتقويم حياة الانسان؛ فالقران الكريم هو المعلم الأول للإنسانية ومحطة الأمان الأولى للبشرية. وبما أن سلوك الأطفال يختلف من طفل لآخر، فبعضهم قد يرتكب بعض السلوكيات الخاطئة والتي تحتاج إلى تدخل أسري أو اجتماعي، فيما قد يمتلك آخرون سلوكيات فاضلة. من هنا جاء دور هذه الدراسة لدراسة أثر القران الكريم في تعديل بعض السلوكيات الخاطئة وتعزيز بعض السلوكيات الإيجابية لدي الأطفال.





تتبع الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. يقع البحث في مقدمة وفصلين وخاتمة: يتناول الفصل الأول السلوكيات الإيجابية والسلبية لدي الأطفال، فيما يناقش الفصل الثاني أثر القرآن الكريم في تهذيب سلوك الأطفال، ثم خاتمة تتضمن أهم النتائج والتوصيات التي من ضمنها اعتماد القران الكريم لعدة أساليب لتعديل السلوك لدي الأطفال والنشء، اذ أنه منهج حياة وملهم البشرية الفكر والوعي.