عنوان المقالة:فاعلية استراتيجية التدريس القياسي وفق نموذج "ميرل وتنيسون" في اكتساب الطالبة المعلمة بقسم التربية بعض مفاهيم أصول الفقه وفي فهم بعض القضايا الفقهية المعاصرة.
أد وجيه المرسي أبولبن | prof wageeh Elmorssi abulabn | 9832
نوع النشر
مؤتمر علمي
المؤلفون بالعربي
اد وجيه المرسي
تاريخ النشر
27/06/2006
الناشر
المؤتمر العلمي الأول لكليتي الدراسات الإنسانية والتربية جامعة الأزهر ؛ الأمن الاجتماعي والتربية الفترة من 17-18 أبريل 2006م.
رقم المجلد
رقم العدد
الكلمات المفتاحية
ميرل وتينسون - مفاهيم
رجوع