عنوان المقالة:فاعلية استراتيجية تدريس قائمة على التفكير الجانبي في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
أد وجيه المرسي أبولبن | prof wageeh Elmorssi abulabn | 9852
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
اد وجيه المرسي
تاريخ النشر
02/09/2015
الناشر
مجلة القراءة والمعرفة، الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة، مقبول للنشر بتاريخ 2- سبتمبر – 2015م.
رقم المجلد
رقم العدد
الكلمات المفتاحية
التفكير الجانبي-القراءة الإبداعية
رجوع