الارشاد الجماعي Group mentoring
د.نعيمة ابو حسنة | DR.NAEMA ABO HASNA
03/03/2021 القراءات: 8500
الارشاد الجماعي Group mentoring
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الإرشاد الجماعي هو" إرشاد عدد مـن الأفـراد الـذين يحسـن أن تتشابه مشكلاتهم واضطراباتهم "
ويعرف أيضا بأنه "علاقة دينامية مع عدد مـن الأفـراد في نفس الوقت لتعديل اتجاهاتهم وقيمهم " ً
ويعرف أيضا بأنه " عبـارة عـن عمليـة مسـاعدة موجهة لمساعدة عدد من الأفراد على فهم سلوكهم وسلوك الآخرين بشكل أفضـل "
في المجتع المدرسي فيعرف بأنـه عمليـة تفاعـل بني مجموعة من الطلبـة المسترشـدين يعـانون مـن مشـكلة مشـتركة متشـابهه بحيـث يـتم جمعهم وفق مبادئ وقواعد محـددة بغـرض مسـاعدتهم في التعبـير عـن مشـكلتهم بحريـة وأمــان وثقــة وكشــف أســبابها وصــولاً إلى الحلــول المناســبة لتحقيــق التكيــف لأفــراد هــذه المجموعة .
والجماعة الإرشادية تتكون من أفراد يشتركون بالهـدف الإرشـادي والمشــكلة الإرشــادية ، أي يعــانون مــن مشــاكل متشــابهة ومتقاربــة ، ولــديهم اهتاممــات أو مشكلات خاصة تضعف من توافقهم ، إلا أنهم عاديون لم يصلوا درجـة المـرض أو الاضـطرابالكلي للشخصية .
والجماعة الإرشادية هي أكثـر مـن كونهـا مجموعـة مـن النـاس ، بـل هـم أعضـاء جامعـة مشتركون غي الاتجاهات والقـيم ، ويتقبـل بعضـهم الـبعض ويكونـون علاقـات متبادلـة مـع بعضهم البعض بطرق شتي ، ويناقشون مشكلاتهم المشتركة بهدف تحقيق التعليم المتبادل .ويري ( ليوسر 1957 Leoser (أن الجماعة الارشادية تقوم عـلي علاقـة ديناميكيـة متبادلـة ذات هــدف مشــترك وتتكــون مــن عــدد محــدد مــن المسترشــدين لتحقيــق أداء جيــد في تنمية القدرات في توجية الذات ، وأن العلاقة الديناميكية المباشرة هذه بني أعضاء الجماعة الارشادية تهدف لمساعدة الاعضاء علي التعلم من بعضـهم الـبعض ، وعـلي تحقيـق التغذيـة الراجعــة وتكــوين الإرادة لــدي أعضــائها لإعطــاء المعلومــات والاســتفادة مــن المعلومــات ،والاستفادة من بعضهم البعض مبا يحقق تنمية مفهوم الـذات ، وتغييـر السـلوك والـتحكم فيتحقيق التحرك نحو توجيه الذات.
والجماعة في الإرشاد الجمعي تكون أكثر قوة ً وتأثيرا مـن المرشـد في الإرشـاد الفـردي ، لأن التأثير مستمد من الاتجـاهين ، المرشـد نفسـه ، وأعضـاء الجماعـة الإرشـادية ( المسترشـدين ) الذين يبذلون الجهد لحماية المسترشـد ، وهـذا يـؤدي إلي شـعور أعضـاء المجموعة الإرشـادية بأمان أكثر من مقابلة المرشد وحدة في الإرشاد الفردي .
ويقود الجامعة الإرشادية عـادة مرشـد ، إلا أنـه عنـدما يشـترك أكثـر مـن مرشـد في إدارة الجلسة الإرشادية يسمي بالإرشاد المتعدد (Multiple Counseling . (و الاساس في الارشاد االجماعي هـو في تنظـيم الجماعة الارشـادية وتشـكيلها. ونجـاح اي مجموعة ارشـادية يتوقـف عـلى حسـن تنظـيم المجموعـة والعمـل فيهـا. وتحديـد الاهـداف والموضوعات بدقة ومهارة كي تساعد المرشد النفسي واعضاء المجموعة الارشادية على السير في المجموعة بشكل افضل وايسر.
شروط المجموعة الارشادية:
1-فرصة المشاركة
2-حرية التواصل
3-الاهتمام المشترك
4-بيئة مساعدة
مهارات المرشد في الارشاد الجماعي :
1-مهارة الملاحظة
2-مهارة إدارة الحوار و قيادة المناقشات
3-مهارة الإصغاء الفعال
4-مهارة التعاطف
5-مهارة التخطيط
6-مهارة التنظيم:
7-مهارة اتخاذ القرارات وحل المشكلات
8-مهارة إدارة واستثامر الوقت
9-مهارة طرح الأسئلة
10-مهارة عكس المشاعر
11-مهارة المواجهة في المقابلة
12-مهارة التفسير
تصنيفات أساليب الإرشاد الجماعي:
1- -الإرشاد المتمركز حول المجموعة
2-الإرشاد المتمركز حول المرشد أو الإرشاد الموجه
معايير استخدام اساليب الارشاد النفسي الجماعي:
1-مدى التشابه والاختلاف لدى أعضاء الجامعة ومشكلاتهم النفسـية مـن حيـث الجـنس والسن والمستوى الاجتامعي والاقتصادي. ونوع المشكلات.
2 .طريقة تكوين الجماعة . هل روعي في تكوينها بناء العلاقات الاجتماعية ام انها تشكلت عشوائيا.
3 .مدى التركيز على دور المرشد او دور العمـلاء والطريقـة التـي يتبعهـا المرشـد في عمليـة الارشاد.
4 .مدى استغلال دينامية الجماعة في عملية الارشاد من حيث ترك المجـال للتـأثير التلقـايئ الحر أو التأثير في شكل تلقيني يقوم اعداد سابق.
5 .حدود الانفتاح او الانغلاق من حيث اشراك آخرين في عملية الارشاد أو جعـل جلسـاتها مغلقة تضم المرشد والمسترشدين فقط ام غير ذلك.
6.نــوع النظريــة التــي يتبعهــا المرشــد مــن حيــث التركيــز عــلى ديناميــة الجماعــة او عــلى شخصيات الافراد .
.7 المكان الذي تتم فيه الجلسات الارشادية. في العيادة ام في مركز الارشاد أم غير ذلك
الارشاد الجماعي
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة