عنوان المقالة:تجربة التعليم الإلكتروني في ظل أزمة فيروس كورونا من وجهة نظر أساتذة الإعلام The Experience of E-Learning During the COVID-19 Pandemic from Media Professors' Point of View
يسعى هذا البحث إلى معرفة وجهات نظر أعضاء هيئات التدريس في كليات الإعلام وأقسامه داخل العراق عن تجربة التعليم الإلكتروني بعدها تجربة استثنائية جاءت في ظروف غير طبيعية تزامنت مع انتشار فيروس كورونا. ينتمي البحث إلى البحوث الوصفية، اعتمد الباحث فيه على منهج المسح مستعملًا أداة الاستبانة لجمع البيانات الميدانية من عينة قوامها (150) مبحوثًا من أساتذة الإعلام. توصل البحث لمجموعة من النتائج أبرزها أنَّ (47.33%) من المبحوثين غير مستعدين لتقبل فكرة التعليم الإلكتروني، وأنَّ (25.37%) منهم يقترحون تنظيم دورات وورش عمل متخصصة للأساتذة تزودهم بمهارات التعليم الإلكتروني وأساليبه.
الملخص الانجليزي
This research seeks to know the opinions of faculty members in media colleges and departments in Iraq about the experience of e-learning, after which it is an exceptional experience that came in abnormal circumstances that coincided with the spread of the COVID-19. The research belongs to descriptive research, the researcher relied on the survey method, using the questionnaire tool to collect field data from a sample of (150) respondents in the research sample from media teaching staff. The research reached a set of results, most notably that (47.33%) of the respondents in the research sample are not ready to accept the idea of e-learning, and that (25.37%) of them suggest organizing specialized courses and workshops for professors to provide them with e-learning skills and methods.
د. حسني رفعت حسني | Dr. Husni Refat Husni | 10949