مدونة الدكتور وليد عبد القادر ناجي
كتابة البحث العلمي - الجزء 4
المستشار - وليد عبد القادر ناجي | The - Counselor. Waleed AbdulQader Naji
02/11/2020 القراءات: 3476
- أسئلة اجابتها معروفة: الأسئلة التي إجابتها معروفة لا تقبل كأسئلة بحثية حيث أن سؤال البحث لا تكون إجابته معروفة قبل انتهاء الباحث من بحثه والتوصل بنفسه لهذه الإجابة. مثال: ما المقررات التي يدرسها طلاب كلية تربية؟ ما خصائص نمو طفل الروضة؟ - الاسئلة التي تبدأ بهل - مثال: هل توجد فروق بين نتائج البنين والبنات؟ الاجابة المتوقعة عن السؤال هي: نعم توجد فروق أو لا توجد فروق. لكن ما قيمة هذه النتيجة؟ وما نوع الفروق؟ وما دلالة الفروق؟ وما أسباب هذه الفروق؟ وما مدى هذه الفروق؟ وفي أي المجالات أتضحت؟ وهكذا يتضح أن اجابة السؤال الذي يبدأ بهل لا تعطينا صورة واضحة عن كل الأبعاد وبالتالي فهي إجابة منقوصة وغير مفيدة في تفسير الظاهرة. - الأسئلة المركبة: على الباحث تجنب صياغة الأسئلة مركبة التي يتطلب الإجابة عن السؤال الواحد منها الإجابة على إجزاء متعددة داخل السؤال. مثال: ما العلاقة بين محتوى برامج إعداد المعلم، والخلفية الاجتماعية لهم، ومستوى أدائهم التدريسي، وإدارة الفصل؟ - الأسئلة الطموحة: المقصود هنا الأسئلة التي تتعدى قدرات الباحث وإمكاناته فينبغي أن يضع الباحث أسئلته في حدود إمكاناته الزمنية والمادية. الأسئلة غير المرتبطة: قد يطرح الباحث أحياناً في بعض الخطط البحثية أسئلة لا علاقة لها بالمشكلة البحثية وقد يتساءل القارئ ما علاقة هذا السؤال بالبحث المقترح؟ فإذا لم تكن هناك علاقة واضحة ومفيدة للباحث فلا داعي لهذا السؤال أو ما يشابهه.
كتابة البحث
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة