عنوان المقالة:منهج تدريبي بتمرينات مركبة( مهارية خططية )لتطوير مهارات اللعب الهجومي الفردي وفاعليته في جو المنافسة بكرة القدم رسالة تقدم بها فؤاد حماد عسل الدليمي إلى مجلس كلية التربية الرياضية / جامعة الأنبار وهي جزء من متطلبات نيل شهادة الماجستير في التربية الرياضية إشراف أ. د. موفق أسعد محمود الهيتي 1433هـ 2012 م Training program of compound exercises (playing skills) for developing the skills of individual offensive playing and its effectiveness in an atmosphere of competition in football
أ.د موفق اسعد الهيتي المشرف على الطالب .... فؤاد حماد العسل
الملخص العربي
منهج تدريبي بتمرينات مركبة (مهارية خططية ) لتطوير مهارات اللعب الهجومي الفردي وفاعليته في جو المنافسة بكرة القدم .
الباحث : فؤاد حماد عسل الدليمي المشرف : أ. د. موفق اسعد محمود الهيتي
كلية التربية الرياضية / جامعة الأنبار
1433هـ - 2012م
هدف البحث الى :
1- اعداد منهج تدريبي بتمرينات مركبة لتطوير مهارات اللعب الهجومي الفردي وفاعليته في جو المنافسة بكرة القدم .
2- التعرف على تأثير استخدام المنهج التدريبي في تطوير مهارات اللعب الهجومي الفردي في جو المنافسة بكرة القدم .
3- التعرف على مستوى اداء مهارات اللعب الهجومي الفردي وفاعليتها في جو المنافسة بكرة القدم .
استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث ، اما عينة البحث فقد تم اختيارها بطريقة عمدية وتمثلت في ناديي ( الفهد وابو ريشة ) حيث بلغ عدد اللاعبين الكلي (46 ) لاعبا وقد تم استبعاد ( 14 ) لاعبا بسبب الاصابة وحراس المرمى وعدم حضور الاختبارات والمتخلفين عن التدريبات ، وبذلك اصبح المجموع النهائي (32) لاعبا ، قسموا الى مجموعتين احداهما تجريبية وهي نادي الفهد والاخرى ضابطة وهي نادي ابو ريشة وبواقع ( 16 ) لاعبا لكل مجموعة ، اجري لهم التحليل القبلي والاختبارات القبلية ثم طبقت المجموعة التجريبية المنهج التدريبي المقترح ، فيما طبقت المجموعة الضابطة الاسلوب المتبع ، واستمر تطبيق المنهج التدريبي على المجموعة التجريبية ضمن الجزء الرئيسي للوحدة التدريبية الاسبوعية وبواقع ثلاث وحدات تدريبية اسبوعيا للمدة من ( 9/2/ 2012 ولغاية المدة 23/5/2012) ، وبعد اكمال مدة المنهج التدريبي تم اجراء التحليل البعدي للمجموعتين ثم اجريت الاختبارات البعدية بنفس ظروف الاختبارات القبلية وفي نفس المتغيرات السابقة وبعد جمع البيانات وتبويبها تمت معالجتها احصائيا باستخدام اختبار (t) للعينات المستقلة ، وقد خرج الباحث باستنتاجات منها :
1- ان للمنهج ( المتبع والمقترح ) تأثيرا ايجابيا في تطوير مهارات اللعب الهجومي الفردي وبنسب متفاوتة ولصالح المنهج المقترح .
2- ان للمنهجين ( المتبع والمقترح ) تأثيرا ايجابيا في تطوير فاعلية الاداء في جو المنافسة
3- ان المنهج المقترح كان هو الافضل في تطوير مهارات اللعب الهجومي الفردي وفاعلية الاداء في جو المنافسة.
بعدها اوصى الباحث بضرورة :
1- التأكيد على استخدام التمارين المركبة في الوحدات التدريبية الخاصة لكل الفئات العمرية وبالأشكال التي تناسبها .
2- ضرورة زيادة الزمن المخصص للتمارين المركبة في الوحدات التدريبية من اجل ان تأخذ المهارات الأساسية الوقت الكافي في الوحدات التدريبية لتطويرها بالشكل المطلوب .
موفق اسعد الهيتي | Muwafaq Asaad Alhiti | 9960