عنوان المقالة:تأثير استراتيجيتيPQ4R وSWOM في تنمية التفكير العلمي والحد من التلوث النفسي لدى الرياضين The impact of PQ4R and SWOM strategies in developing scientific thinking and reducing psychological pollution among athletes
يهدف البحث الى:
1- التعرف على مستوى التفكير العلمي والتلوث النفسي لدى الرياضين.
2- معرفة تأثير استراتيجيتي PQ4R و SWOM في التفكير العلمي والتلوث النفسي لدى الرياضين.
3- اية الاستراتيجيتين السابقتين تحققا تطور اكثر في تنمية التفكير العلمي والحد التلوث النفسي لدى الرياضين.
واستخدم منهجين هما المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المعيارية والدراسات المقارنة في قياس التفكير العلمي والتلوث النفسي لدى الرياضين، بالإضافة الى المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين في استخدام استراتيجيتين حديثتين هما استراتيجية PQ4R وSWOM في تنمية التفكير العلمي والحد من التلوث النفسي لدى الرياضين.
وحدد مجتمع البحث بالرياضين من طلاب المرحلة الثانية من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة بابل للعام الدراسي(2013-2014) البالغ عددهم(112) طالب، وان عينة البحث توزعت (25) طالبة عينة التجربة الاستطلاعية، و(87) طالبا للتجربة الرئيسة بواقع(44) طالب ضمن شعبة(B) في تطبيق استراتيجية PQ4R و(43)طالبا شعبة (C) في تطبيق استراتيجية SWOM.
حددت فترة تطبيق الاستراتيجيتين (14 اسبوع) وبعدد(28) وحدة تعليمية مقسمة الى(14) وحدة تعليمية عند كل استراتيجية، بواقع محاضرة واحدة في كل اسبوع وبواقع (7) مواضيع عن التفكير العلمي والعمليات العقلية وهي:(نصفي الدماغ، البرامج الحركية، التدريب العقلي، خرائط المفاهيم، الذكاء والابداع، التركيز والانتباه، التصور والادراك)، و(7)مواضيع عن التلوث النفسي وهي(الغزو الثقافي، انحلال القيم الاخلاقية والدينية، انحلال الجودة الشاملة في المؤسسات الرياضية والتعليمية، الفساد الاداري والمالي، مقاهي الشباب، التعليم الخاص(الاهلي) في العراق، الإعلام الزائف)، يتم تنفيذ المواضيع بالترتيب عند كل استراتيجية، ويتم تكرار المحاضرات لزيادة استيعاب وتفاعل الرياضين عن أهمية المواضيع في حياتهم الدراسية والمهنية والثقافية والاجتماعية والمعرفية.
الملخص الانجليزي
1 - To identify the level of scientific thinking and psychological pollution among athletes.
2 - Knowing the impact of PQ4R and SWOM strategies in scientific thinking and psychological pollution among athletes.
3 - The two previous strategies achieve more development in the development of scientific thinking and reduce the psychological pollution among athletes.
Two methods were used: the descriptive approach in the method of normative studies and comparative studies in the measurement of scientific thinking and psychological pollution among athletes, as well as the experimental approach in the two groups approach in using two modern strategies: PQ4R and SWOM in developing scientific thinking and reducing psychological pollution among athletes.
The research community of the athletes of the second phase of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences - University of Babylon for the academic year (2013-2014) of (112) students, and the sample of the study distributed (25) students sample sample survey, and 87 students for the experiment (44) students in Division (B) in the implementation of the strategy of PQ4R and (43) students Division (C) in the implementation of SWOM strategy.
The period of implementation of the two strategies (14 weeks) and the number of (28) educational units divided into (14) educational units in each strategy, one lecture per week, and 7 topics on scientific thinking and mental processes: (hemispheres, (Cultural training, conceptual maps, intelligence and creativity, focus and attention, perception and perception), and (7) topics on psychological pollution (cultural invasion, dissolution of moral and religious values, total quality disintegration in sports and educational institutions, administrative and financial corruption, Private (Ahli) in Iraq, The subjects are carried out in order in each strategy, and the lectures are repeated to increase the participants' understanding and interaction about the importance of subjects in their academic, professional, cultural, social and cognitive life.
إرسال تعليقات
السجلّ
تم الحفظ
المنتدى
شيماء علي خميس | Shaima Ali Khamis | 18713