في زمن المنافسة والتقلبات البيئية المتسارعة التي سببها عصر التكنولوجيا وثورة الاتصالات واختلاط الثقافات بين شعوب العالم وسهولة التنقل والتبادل التجاري والثقافي، تقف منظمات المجتمع حائرة مجبرة على اتخاذ قرارات صعبة من بين عدد من البدائل المتاحة المتفاوتة بين السهلة والصعبة والحرجة. وهي بذلك تصارع من أجل البقاء والاستمرار في تقديم خدماتها التي أصبحت محط أنظار المنافسين الذين يرصدون كافة تفاصيلها كمنافس يجب أن تدرك كافة تحركاته المؤثرة عليهم .
وما لم تتعلم إدارة المنظمات أساليب التحرك في عالم المنافسة وقياس التقلبات البيئية المتسارعة ودراسة أسواق العمل التي تخدمها، وتقدر بدقة حجمها المتوقع في تلك الأسواق وحصتها السوقية مقابل المنافسين، وما لم تتزود بقرون استشعار حديثة وفاعلة ، فإنها ستجد نفسها تغرد خارج السرب، فربما تتقادم بدلا من أن تتقدم وتنكمش ثم تختفي بدلا من أن تتطور وتزدهر.
و علم الإدارة الاستراتيجية يقدم لقادة المؤسسات الأسس العلمية والخطوات العملية التي تؤهلهم لمواجهة كافة المؤثرات المحيطة بهم، وتقدم لهم الحلول الرشيدة التي تمكنهم من الاستمرار والبقاء، بل التقدم والتميز وتقديم الأفضل مهما بلغ حجم التحديات وحدة المنافسة.
وهذا الكتاب يمثل نموذجا مختصرا ومركزا ودليلا أساسيا، لطلاب المرحلة الجامعة يوضح كيفية صنع القرارات الاستراتيجية، ابتداء من صنع التوجه الاستراتيجية ثم دراسة وتحليل البيئة وحجم المنافسة وتحديد الموقف التنافسي ثم اختيار الاستراتيجيات البديلة التي تضمن تحركات استراتيجية تتناسب مع حجم التحديات التي فرضتها البيئة التنافسية.
تضمن هذا الكتاب عشر وحدات، تناولت الوحدة الأولى والثانية مفهوم الاستراتيجية مزودة ببعض المقارنات الاستراتيجية الضرورية للتفريق بين المفاهيم الاستراتيجية والتقليدية، وحددت الوحدة الثالثة المكونات الأساسية للإدارة الاستراتيجية والتي شكلت مرتكزا بنيت عليه بقية وحدات الكتاب، والوحدة الرابعة خصصت لبيان مفهومي الرؤية والرسالة والعلاقة بينهما ، أما الوحدة الخامسة فخصصت لشرح الأهداف الاستراتيجية والقيم التنظيمية وتفاصيلهما والعلاقة بينها وبين الاستراتيجية. وتناولت الوحدة السادسة بيئة المنظمة وفصلت محتوياتها وتقسيمها إلى بيئة داخلية وخارجية، وفصلت الوحدة السابعة مفهوم التحليل الاستراتيجي لمكونات البيئة الداخلية والخارجية وتحديد الموقف الاستراتيجي للمنظمة استنادا إلى نتائج التحليل. بينما تناولت الوحدة الثامنة البدائل الاستراتيجية وتصنيفها وأساليب اختيار الاستراتيجية المناسبة للمنظمة. واحتوت الوحدة التاسعة على مفهوم تطبيق الاستراتيجية ومتطلباته ومجالاته، وأنهت الوحدة العاشرة محتويات الكتاب ببيان مفهوم الرقابة الاستراتيجية وأهميتها وأهدافها وخطواتها وشروط الرقابة الفعالة.
وقد صمم الكتاب بطريقة الوحدات التعليمية بما يتناسب مع نظام التعليم المفتوح فاشتملت كل وحدة على الأهداف والمحتوى العلمي تتخللها العديد من الأنشطة وتختم بتدريبات عامة تخص الوحدة ثم مراجع الوحدة.
وبهذا العمل أرجو أن أكون قد قدمت لأبنائي الطلاب الأعزاء والقراء الكرام محاولة حاولت الجمع فيها بين استراتيجية التبسيط والتركيز على المفاهيم الأساسية وإبراز أهمية هذا العلم المهم في هذا الزمن الصعب .
واسأل الله العظيم أن يتقبل هذا العمل ويجعله خالصا لوجهه وان يكون بمثابة نواة تضاف إلى جهد العلماء والكتاب الذين سبقوا في تصحيح مسار الأمة وتركيز انتباهها باتجاه رؤيتها الاستراتيجية التي نطمح أن تصل إليها يوما من الدهر.
المؤلف
الملخص الانجليزي
In a time of competition and the accelerating environmental fluctuations caused by the age of technology, the revolution of communications, the mixing of cultures among the peoples of the world, the ease of movement and trade and cultural exchange, the community organizations stand perplexed, forced to make difficult decisions from among the number of available alternatives varying between easy, difficult and critical. Thus, it is struggling to survive and continue providing its services, which have become the focus of attention of competitors who monitor all its details. As a competitor, it must be aware of all its moves affecting them.
Unless the management of organizations learns the methods of moving in the world of competition, measuring the accelerating environmental fluctuations, studying the labor markets that serve them, and accurately estimating their expected size in those markets and their market share vis-à-vis competitors, and unless they are equipped with modern and effective antennae, they will find themselves tweeting out of the flock, it may become obsolete instead It progresses and shrinks and then disappears rather than evolves and thrives.
And the science of strategic management provides the leaders of institutions with the scientific foundations and practical steps that qualify them to face all the influences surrounding them, and provide them with rational solutions that enable them to continue and survive, but rather progress, excellence and provide the best regardless of the size of the challenges and the intensity of competition.
This book represents a brief, focused and basic guide for university students that shows how to make strategic decisions, starting with making the strategic direction, then studying and analyzing the environment and the size of the competition, determining the competitive position, then choosing alternative strategies that include strategic moves commensurate with the size of the challenges imposed by the competitive environment.
This book included ten units. The first and second units dealt with the concept of strategy, equipped with some strategic comparisons necessary to differentiate between strategic and traditional concepts. The third unit identified the basic components of strategic management, which formed a basis on which the rest of the book’s units were built, and the fourth unit was devoted to explaining the concepts of vision and mission and the relationship between them. The fifth unit is devoted to explaining the strategic objectives and organizational values, their details, and the relationship between them and the strategy. The sixth unit dealt with the organization’s environment and separated its contents and divided it into an internal and external environment. The seventh unit detailed the concept of strategic analysis of the internal and external environment components and defining the organization’s strategic position based on the results of the analysis. The eighth unit dealt with strategic alternatives, their classification, and methods of selecting the appropriate strategy for the organization. The ninth unit contained the concept of implementing the strategy, its requirements and fields. The tenth unit ended the contents of the book by stating the concept of strategic control, its importance, objectives, steps, and conditions for effective control.
The book was designed in a way that educational units are in line with the open education system. Each unit included objectives and scientific content, interspersed with many activities and concluded with general exercises pertaining to the unit and then references to the unit.
With this work, I hope that I have presented my dear students and readers with an attempt in which I tried to combine a strategy of simplification with a focus on basic concepts and highlighting the importance of this important science in this difficult time.
The author
محمد ناجي عبد الرب عطية | Mohammed Nagi Abdulrab Atiah | 11660