هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى تضمين المفاهيم الزراعيّة في محتوى المناهج الدراسيّة في ضوء الرؤية الوطنيّة لبناء الدولة اليمنيّة الحديثة، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم المنهج الوصفيّ التحليليّ، وتكوَّن مجتمع الدراسة من جميع المُقَرّرات (المواد) الدراسيّة للمرحلتين الأساسية والثانوية للفصلين الأوّل والثاني للعام الدراسيّ (1442ه-2020م) والبالغ عددها (78) مقررًا، وتضمّنت هذه المقرّرات: (القرآن الكريم وعلومه، والتربية الإسلاميّة، واللّغة العربيّة، والرياضيّات، والعلوم، والاجتماعيّات، واللّغة الإنجليزيّة)، وتمّ إجراء التحليل عليها باعتبارها تُمَثّل مجتمع الدراسة وَعَيِّنتها، وتَمَثّلت أداة الدراسة من بطاقة تحليل المحتوى تمّ استنباطها من الأهداف الإستراتيجيّة لمحور الاقتصاد في الرؤية الوطنيّة لبناء الدولة اليمنيّة الحديثة.
وقد كشفت الدراسة النتائج الآتية:
بلغ تكرار المفاهيم الزراعيّة في المناهج الدراسيّة ككلّ (9907) مفهومًا، منها (5370) مفاهيم صريحة بنسبة (54.20%)، و(4537) مفاهيم ضمنيّة وبنسبة (45.80%).
تضمّنت مادّة الاجتماعيّات أعلى المفاهيم الزراعيّة تكرارًا بنسبة بلغت (30.94%)، يليها مادّة العلوم بنسبة (24.53%)، ثم مادّة اللّغة العربيّة بنسبة (21.55%)، بينما حصلت مادّة القرآن الكريم وعلومه على نسبة (8.23%)، تليها مادة اللّغة الإنجليزيّة بنسبة (5.71%)، ثم مادة التربية الإسلاميّة بنسبة (4.89%)، أمّا أقلّ المفاهيم الزراعيّة تكرارًا فكانت في مادّة الرياضيّات القسم العلميّ وبنسبة (4.16%)، بينما لم ترد مفاهيم زراعيّة في الرياضيّات بالقسم الأدبيّ.
تضمّنت مقرّرات الصفّ الأوّل الثانويّ أعلى المفاهيم الزراعيّة تكرارًا بنسبة (14.35%)، يليه الثامن الأساسيّ بنسبة (13.69%)، أمّا أقلّ المفاهيم تكرارًا فكانت في الصفّ الأوّل الأساسيّ بنسبة (4.68%).
وتُشير النتائج إلى أنّ المفاهيم الزراعيّة في محتوى المناهج الدراسيّة اليمنيّة تركز اهتمامها على المفاهيم الضمنيّة أكثر من المفاهيم الصريحة والّتي لا تقلّ أهميّة عنها.
وفي ضوء النتائج قَدَّمت الدراسة عددًا من التوصيات، أبرزها ضرورة تضمين المناهج الدراسيّة بمفاهيم زراعيّة جديدة، وزيادة وعي المتعلّم بأهميّة الزراعة؛ ممّا سينعكس إيجابيًّا على تحقيق الأمن الغذائيّ والاكتفاء الذاتيّ للمجتمع.
تاريخ النشر
27/11/2021
الناشر
المؤتمر جامعة صعدة العلمي الزراعي الأول، بعنوان: "التنمية الزراعية المستدامة: الواقع والطموحات المستقبلية"
يوسف يحيى علي جبار | Yousif Yahya Ali Jabbar | 9585