عنوان المقالة:دور الجامعات الأردنية الرسمية في تعزيز تربية المواطنة وعلاقتها بتنمية الاستقلالية الذاتية لدى طلبة كليات العلوم التربوية من وجهة نظرهم The Role of Public Jordanian Universities For Enhancing Citizenship Education and its Relation to Developing Self-Autonomy for Students for Educational Sciences According to there Point of View
هدفت الدراسة التعرف إلى دور الجامعات الأردنية الرسمية في تعزيز تربية المواطنة
وعلاقتها بتنمية الاستقلالية الذاتية لدى طلبة آليات العلوم التربوية من وجهة نظرهم، تكون
مجتمع الدراسة من جميع طلبة مرحلة البكالوريوس في آليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية الرسمية (الأردنية، اليرموك، مؤته) والبالغ عددهم (٦٩٢٩ (للعام الدراسي
٢٠١١/٢٠١٢ ،وقد تم تطوير أداة لتحقيق هدف الدراسة، وتكونت من (٥٥ (فقرة موزعة على جزأين، الأول يتعلق بتربية المواطنة وينقسم إلى خمسة محاور (الحقوق، الواجبات، المشاركة احترام القانون، العدالة) وتقيسها (٤٠ (فقرة، أما الجزء الثاني فهو فقرات تقيس الاستقلالية
الذاتية ويقيسه (١٥ (فقرة. تكونت العينة لغايات الدراسة من (٦٨٠ (طالباً وطالبة اختيروا
بالطريقة الطبقية العشوائية، إذ تكونت العينة من (١٥٤ (طالباً و(٥٢٦ (طالبةً. وقد توصلت
الدراسة إلى وجود دور للجامعات الأردنية الرسمية في تعزيز مفاهيم تربية المواطنة لدى طلبة آليات العلوم التربوية في محور الحقوق، والواجبات والمشارآة واحترام القانون والعدالة، وأن أعلى درجات الموافقة جاءت على مجال العدالة بمتوسط حسابي (٤٫١٧ (ثم مجال الواجبات في الترتيب الثاني بمتوسط حسابي (٤٫٠٦ ،(بينما جاء مجال احترام القانون بالترتيب الثالث بمتوسط حسابي (٤٫٠١ ،(وجاء مجال الحقوق بالترتيب الرابع بمتوسط حسابي (٣٫٨٤ ،(وجاء في المرتبة الأخيرة مجال المشارآة بمتوسط حسابي (٣٫٧٢ .(وأن المتوسط الحسابي للأداة الكلية لفقرات دور الجامعة في تنمية الاستقلالية الذاتية جاءت مرتفعة بمتوسط حسابي (٤٫١٨،ووجود علاقة ايجابية بين تربية المواطنة وتنمية الاستقلالية الذاتية وبناءً على نتائج الدراسة،
فإن الدراسة توصي بالآتي: العمل على تبني إستراتيجية وطنية شاملة للتربية الوطنية تساهم في تعزيز فهم وإدراك الطلبة للمفاهيم والمحاور، التي تساهم بشكل مباشر في تعزيز مفاهيم التربية الوطنية لدى الطلبة وتنمية الاستقلالية الذاتية لديهم
أ.د محمد سليم الزبون | mohammad saleem alzboon,prof | 15302