الدعم الفني لمنصة اريد


صدور العدد العاشر - مجلة أريد الدولية للعلوم التربوية والنفسية

اريد-الدعم الفني | Arid- technical support


06/08/2024 القراءات: 318  



صدور العدد العاشر - مجلة أريد الدولية للعلوم التربوية والنفسيةتاريخ الاصدار: 15/07/2024 - المجلد 5
 
  رئيس التحريرأ.د عبد الرازق مختار محمودأستاذ المناهج وطرائق التدريس - كلية التربية – جامعة أسيوط - مصر
  مدير التحريرأ.د مروة محمد البازأستاذ المناهج وطرائق التدريس - كلية التربية – جامعة بورسعيد – مصر
 
  البحوث المنشورة-----------------------  مهارات الحس اللغوي الإبداعي ومدى توافرها لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائيةCreative linguistic sense skills and their availability among gifted students in the primary stageأ. د. عبد الرازق مختار محمود*د. علي عمر هشَّام أحمد هشَّام-------------------------------------------------  دمج نظام الفورمات (4Mat) في محتوى مقرر الدراسات الاجتماعية وأثره على تطوير عادات العقل لدى طالبات الصف الثاني المتوسطIntegrating the template system (4Mat) into social studies results and its impact on developing student minds among second grade studentsأ. مها سعيد مجيديع الحربي*أ.د. إيمـان سـالم أحمد بارعيده-------------------------------------------------  تصميم تطبيق للهواتف الذكية يدمج الاستقصاء العلمي مع منحى التلعيب: تطبيق دكتور ساينس (Dr. Science) انموذجاDesigning a Smartphone Application that Integrates Scientific Inquiry with Gamification Approach: Dr. Science Application as a Modelد. هدى بنت علي بن سعيد الحوسني-------------------------------------------------  فاعلية استراتيجية المشروعات في تدريس مقرر البحث العلمي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلبة العلوم الصحية بمحافظة المحويتThe effectiveness of the projects strategy in teaching the scientific research course in developing the skills of the twenty-first century among students of health sciences in Al-Mahwit Governorateد. خالد مطهر العدواني (*)د. أحمد عبد القادر عباسمحمد علي الشيباني-------------------------------------------------  المحاكاة الحيوية في فصول العلوم: تعلم مهارات التفكير التصميمي من وحي الطبيعة "نموذج تدريسي مقترح"Biomimicry in Science Classrooms: Learning Design Thinking Skills Inspired by Nature "A Proposed Teaching Modelأ.د/ مروة محمد الباز-------------------------------------------------  أثر التَّدريس باستراتيجية الأبعاد السُّداسية (PDEODE) في الرياضيَّات في تنمية التَّفكير الإبداعي لتلاميذ الصفَّ السَّادسEffect of Teaching with Six-Dimensional Strategy in Mathematics to Developing Creative Thinking among Sixth Grade Studentsد. فاطمة العليان-------------------------------------------------  فاعلية استخدام أنموذج مقترح للتعلم التأملي على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة وتحصيل طالبات الصف الحادي عشر في مادة الفيزياءThe effectiveness of using a proposed model of contemplative learning on developing metacognitive skills and the achievement of eleventh grade female students in physicsشريفة بنت سليمان الرواحية*عبد الله بن خميس أمبوسعيدي-------------------------------------------------  تصور مقترح للكفايات التربوية لعضو هيئة التدريس في كلية الهندسةProposed a Conception of Pedagogical Competencies for Engineering Educatorsد. نهى إسماعيل عطير*م. جلال عيد السلايمة-------------------------------------------------  تعزيز مستوى النزاهة ودرجة الموثوقية في البحوث التربوية المنشورة عبر مؤشرات الشفافيةEnhancing the Level of Integrity and Reliability in Published Educational Research through Transparency Indicatorsأ.د. محمد محمد سالم-------------------------------------------------  دور علم النفس السيبراني في الوقاية من التطرفThe role of cyber psychology in preventing extremismد. كريمة امريزيق-------------------------------------------------  آليات تحليل الخطاب التربوي الإسلامي في ضوء ثوابت التراث واتجاهات التطوير دراسة وصفية مقارنة للخطاب المدرسي أنموذجاMechanisms for analyzing Islamic educational discourse in light of heritage constants and development trends A comparative descriptive study of school discourse as a modelشيطر عيشوش-------------------------------------------------  التطور التاريخي للقياس والتقويم التربويHistorical evolution of educational measurement and evaluationطبوش صبرينة-------------------------------------------------تفاصيل العدد https://portal.arid.my/ar-LY/JournalIssues/Details/67


ابحاث منشورة، العوم التربوية


يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع