عنوان المقالة:فاعلية استراتيجية الجدول الذاتي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات والاتجاه نحوها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي The effectiveness of the self-schedule strategy in developing creative thinking skills in mathematics and the trend towards it among sixth grade students
أ.د.م / إيمان محمد مبروك قطب | Eman Mohamed Mabrok Qotb | 5452
نوع النشر
أطروحة دكتوراه
المؤلفون بالعربي
أ.د.م / إيمان محمد مبروك قطب - د/ محمد الفطايري
المؤلفون بالإنجليزي
Dr.Eman Mohamed Mabrouk Qotb - Mohamed EL Ftairy
الملخص العربي
يهدف هذا البحث إلى قياس مدى فعلية استراتيجية الجدول الذاتي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات والاتجاه نحوها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
الملخص الانجليزي
This research aims to measure the effectiveness of the self-schedule strategy in developing creative thinking skills in mathematics and the trend towards it among sixth grade students.
تاريخ النشر
23/11/2020
الناشر
مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية
رقم المجلد
10
رقم العدد
2
رابط الملف
تحميل (145 مرات التحميل)
الكلمات المفتاحية
استراتيجية - الجدول -الذاتي - تنمية - مهارات - التفكير - الإبداعي
رجوع