عنوان المقالة:التعليم القائم على الكفايات: الإتقان مقابل الوقت
هنوف محمد العناز | hanof muhmmed Alannaz | 3554
- نوع النشر
- مقال علمي
- المؤلفون بالعربي
- هنوف محمد العناز
- الملخص العربي
- خلال الأعوام الماضية، شهد التعليم القائم على الكفايات Competency-Based Education زخمًا ملحوظًا. حين قامت معظم الولايات الأمريكية بمراجعة سياستها التعليمية نحو سياسات قائمة على الكفاءة يربط إتقان المحتوى بتقدم المتعلمين والابتعاد عن نظام وحدة كارنجي (الاعتماد حسب الساعات). كما نهجت دول عدة نحو التعلم القائم على الكفايات CBE لإضفاء طابع ذاتي للتعلم ما يسمح للمتعلمين بالتحرك بوتيرتهم الخاصة عند اكتسابهم المهارات الأكاديمية التي سيحتاجونها للنجاح وتحقيق التنافسية العالمية، مما زاد من شعبيته لدى المتعلمين في مرحلة ما بعد الثانوية. وأحدث نظام التعليم القائم على الكفايات نقلة في التعليم، من التركيز الأكاديمي (ما يحتاج الخريجون إلى معرفته من وجهة نظر الأكاديمي) إلى التركيز في مكان العمل (ما يحتاج الخريجون إلى معرفته والقيام به في مجموعة متنوعة من مواقف العمل المعقدة).
- تاريخ النشر
- 23/01/2021
- الناشر
- الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
- رقم المجلد
- رقم العدد
- 62
- الصفحات
- 33-24
- رابط الملف
- تحميل (0 مرات التحميل)
- رابط خارجي
- https://drive.google.com/file/d/1GNj-jUEzen0uefBVdndB0no-rq3c9q-j/view?usp=sharing
- الكلمات المفتاحية
- التعليم، الكفايات.