عنوان المقالة:دور الجامعات السعودية في مواجهة تحديات التغير التربوي في ظل مجتمع المعرفة
أ.د محمد سليم الزبون | mohammad saleem alzboon,prof | 15632
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
محمد سليم الزبون و حمد إبراهيم السكيتي
المؤلفون بالإنجليزي
Mohammed Saleem AlZboon
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور الجامعات السعودية في مواجهة تحديات التغير التربوي في ظل مجتمع المعرفة، تكونت عينة الدراسة من جميع أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات السعودية، والبالغ عددهم(731 (عضو هيئة تدريس، وقد استخدمت الدراسة المنهج المسحي التحليلي، الذي تمثل في تصميم أداة الدراسة (الاستبانة)، وقد تم التأكد من الصدق والثبات، واستخدمت الأساليب الإحصائية الملائمة. أظهرت نتائج الدراسة: أن تقديرات أعضاء الهيئة التدريسية للدور الذي تقوم به الجامعات السعودية في مواجهة التغير التربوي في ظل مجتمع المعرفة جاءت بدرجة مرتفعة، حيث بلغ المتوسط الحسابي لتقديراتهم (69.3 (وانحراف معياري (53.0 .(وأن تقديرات أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات السعودية لدور الجامعات السعودية في مواجهة تحديات التغير التربوي في ظل مجتمع المعرفة واحدة بغض النظر عن جنسهم، وتختلف باختلاف سنوات خبرتهم، ولصالح تقديرات ذوي الخبرة (أكثر من 10 سنوات)، وتختلف باختلاف رتبتهم الأكاديمية، ولصالح تقديرات ذوي الرتبة الأكاديمية (أستاذ).
تاريخ النشر
01/01/2014
الناشر
مجلة جامعة مؤتة للبحوث والدراسات
رقم المجلد
29
رقم العدد
6
الصفحات
209-236
رابط الملف
تحميل (467 مرات التحميل)
الكلمات المفتاحية
التغير التربوي، مجتمع المعرفة، الجامعات السعودية
رجوع