خليل منصور الشرجبي، علي اسماعيل العريقي، أحمد عائض الجبري
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى تقصّي اختلافات الباحثين الزراعيين اليمنيين حسب مدى شغلهم للوظائف الإشرافية وخصائصهم الشخصية والوظيفية الأخرى، في قدراتهم الحاسوبية وعواملها المختلفة كالخبرة والحيازة الحاسوبية، وتحليل أثر تلك الخصائص. اتبعت الدراسة المنهج المسحي الوصفي، وجمعت البيانات من العينة (132 فرداً) باستخدام استبانة خاصة ، وحٌلّلت بطرق إحصائية مناسبة. كشفت نتائج اختبار (ت) عن وجود اختلاف معنوي في متوسطات فئتي شاغلي وغير شاغلي الوظائف الإشرافية في العمر والمؤهل التعليمي والدرجة العلمية واللغة الإنجليزية، والحيازة الحاسوبية لصالح شاغلي الوظائف الإشرافية. وأظهر تحليل "أنوفا" لقياس اختلافات المتغيرات عديدة الفئات، وجود اختلافات معنوية في كافة عوامل القدرة الحاسوبية – ما عدا التدريب الحاسوبي – حسب المؤهل التعليمي والدرجة العلمية واللغة الإنجليزية. ولم ينجم عن اختلاف فترة الخدمة في البحوث تفاوتاً في متوسطات عوامل القدرة الحاسوبية. ولوحظ وجود تباين معنوي في متوسطات التدريب الحاسوبي حسب اختلاف متوسطات العمر وحجم الأسرة واللغة الإنجليزية. وبيّنت نتائج اختبار "توكي" لمقارنة المتوسطات المتباينة أن متوسطات التدريب الحاسوبي ارتبطت بانخفاض متوسطات متغيري العمر، وحجم الأسرة. وعلى عكس ذلك، ظهر أثر ارتفاع متوسطات المستوى التعليمي والدرجة العلمية واللغة الإنجليزية، ونجم عنه ارتفاع متوسطات كافة عوامل القدرة الحاسوبية. خرجت الدراسة بعددٍ من المقترحات لتحسين القدرة الحاسوبية للباحثين الزراعيين، وبما يساعد في تحسين مستوى أدائهم وأداء مؤسساتهم مستقبلاً.
تاريخ النشر
04/09/2015
الناشر
مجلة المركز العربي للبحوث والدراسات في مجال المكتبات والمعلومات
خليل منصور الشرجبي | Khalil M. Alsharjabi | 7885