عنوان المقالة:التأخر الدراسى. [ 2 ]
مبارك إبراهيم على | Mubarak Ebrahim Ali | 10193
- نوع النشر
- مقال علمي
- المؤلفون بالعربي
- مبارك إبراهيم على
- المؤلفون بالإنجليزي
- Mubarak Ibrahem Ali
- الملخص العربي
- التعرف على المشكلة : المشرف التعليمى يكتشفها من خلال مراجعته لنتائج الامتحانات وتسجيلها في سجلاته والسجل الشامل . الأدوات التي تستخدم في جمع معلومات عن المشكلة : 1- المقابلة . 2- السجل الشامل . 3- نتائج الامتحانات . 4- بعض الاختبارات النفسية مثل قلق الاختبارات ، أنشطة وقت الفراغ ، الاندفاعية .. إلخ . الأساليب الإرشادية : 1- الأساليب السلوكية حسب العامل المرتبط بالمشكلة مثلاً : الاسترخاء ، والتخلص التدرجي من الحساسية لحالات القلق والتعزيز لعادات الاستذكار الصحيحة وكذلك النمذجة . 2- العلاج بالواقع لزيادة المسئولية وتنظيم الوقت . 3- الاستشارات مع الوالد لحالات سوء المعاملة . 4- الاستشارات مع المدرسين لإعداد برنامج تعليمي علاجي . 5- مجموعات التقوية . 6- التدخلات الطبية للحالات التي لديها مشكلات حسية في الإبصار أو السمع أو الحالات العصبية مثل الصداع أو النشاط الزائد ونقص الانتباه . 7- النصح . 8- مساعدات من داخل الأسرة في الجانب التعليمي من الوالدين أو الأخوة
- تاريخ النشر
- 19/05/2023
- الناشر
- Mubarak Ibrahem Ali
- رقم المجلد
- رقم العدد
- 2
- الكلمات المفتاحية
- التعليم، المشكلة