ملخص البحث
ويعد الحق التعليمي من الحقوق الأساسية التي كفلتها جميع المواثيق والمعاهدات الدولية والإقليمية، وقد ورد ذلك في عدة مواد في الإعلان العالمي لحقوق الإنسان، العهد الدولي للحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية ،اتفاقية حقوق الطفل، واتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة(Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women ) وغيرها من مصادر القانون الدولي وقانون حقوق الإنسان(مشعل: 3).ولعل أهمية الحق في التعليم تكمن في دوره من تمكين وتقوية الحقوق الأخرى، فبغير التعليم الكافي والمناسب لا يستطيع ان يتعرف الإنسان على حقوقه الأخرى ولا يميز حالات انتهاك حقوقه ولا يمكنه ان يدافع عن تلك الحقوق , هدف البحث الحالي إلى الكشف عن إذا ما كان الأطفال فاقدي الأب في محافظة ديالى يمارسون حقهم التعليمي وهل ان هنالك فجوة في ممارسة هذا الحق بحسب متغير الجنس (ذكور، اناث).
اما عن اهم النتائج التي توصل البحث اليها ان الاطفال فاقدي الاب يمارسون حقهم التعليمي حيث ان (95%) هم من الطلبة المتمدرسين في المدارس الحكومية كما ان الفجوة بين الجنسين جاءت لصالح الاناث المتمدرسات
ومن اهم التوصيات التي جاءت في البحث الحالي تشكيل فرق سرية ومخولة مهمتها الكشف عن الانتهاكات في الحق ألتعليمي الأطفال وخاصة في المناطق الريفية وكذلك رصد انتهاكات حقوق الأطفال في المدارس ومتابعة شكاويهم ومعالجتها، ومحاسبة المسؤولين عن منتهكي حق الأطفال في التعليم. وعلى الحكومة توفير الضمان الاجتماعي لهذه الفئة من خلال زيادة المخصصات المالية لوزارة التربية من الميزانية العامة للدولة، اما عن اهم مقترحات البحث اجراء دراسات تهتم بحقوق الايتام الاخرى منها ( الحماية، الصحة....الخ).
أ.م وفاء قيس كريم | wafaa.Q. Kereem | 7839