تحددت مشكلة الدراسة في العبارة التقريرية التالية: تعقب التغييرات الحادثة في الكفاءة الذاتية في تدريس العلوم كما يدركها معلمو العلوم قبل وأثناء الخدمة. ولذلك هدفت الدراسة إلى 1 - تقديم مقياس الكفاءة الذاتية لمعلمي العلوم قبل وأثناء الخدمة يتلاءم مع البيئة العربية ، ويتمتع ببنية عاملية ومعاملات صدق وثبات مقبولة.
2 - الكشف عن التغيرات الحادثة في الكفاءة الذاتية في تدريس العلوم كما يدركها معلمو العلوم قبل وأثناء الخدمة.