عنوان المقالة:الارغونوميا التربوية L’ergonomie Educatif
سليماني صبرينة | sabrina slimani | 23074
- Publication Type
- Other
- Arabic Authors
- سليماني صبرينة
- English Authors
- slimani sabrina
- Abstract
- الملخص: من خلال هذه الورقة البحثية، نحدد اهم التيارات المشكلة للفكر الارغونومي نلقي الضوء على مفهوم الارغونوميا التربوية وعلاقتها بالتعليمية من العالم المادي والحياة الاجتماعية. وان دراسة هذه العلاقة ضرورية لتحديد الأسس العلمية التي تستند اليها الارغونوميا في عمليتها وطرائقها وأهدافها، و بالتالي تبنى نظريتها و تعديلها وفق المعطيات الفلسفية للمجتمع الذي يعمل فيه.
- Abstract
- Abstract: Through this article, we identify the main currents of ergonomic thinking and have illuminated the concept of ergonomics and its relationship with the education of the physical world and social life. The study of this relationship is necessary to determine the scientific basis on which ergonomics is based in its processes, methods and objectives, and thus adopt its theory and modify it according to the philosophical data of the society in which it operates.
- Publication Date
- 11/4/2019
- Publisher
- جامعة سكيدة المدرسة العليا للاساتذة بالجزائر
- Volume No
- 4
- Issue No
- 1
- ISSN/ISBN
- 0000-0000
- DOI
- htt://orcid.org/0000-0003-1824-0259
- Pages
- 7
- File Link
- تحميل (860 مرات التحميل)
- External Link
- http://www.univ-skikda.dz/index.php/a
- Keywords
- الكلمات المفتاحية: الارغونوميا المدرسية ، الارغونوميا التربوية ،