عنوان المقالة:المصطلح اللساني وإشكالات التلقي العربي The linguistic term and the problems of the Arabic reception
أ. د هناء محمود اسماعيل الجنابي | Prof- Hanaa Al Janabi | 17314
نوع النشر
مجلة علمية
المؤلفون بالعربي
أ.د هناء محمود إسـماعـيل
المؤلفون بالإنجليزي
Prof. Hanaa Mahmood ismail
الملخص العربي
جاء البحث في قراءة تَلقيّ البَاحِث اللِّسَانِيّ العربي للّدرس اللسانيّ الغربيّ من خلال دراسة أدَواته المُصْطلَحيِّة، وَأبْرزها (المُصْطَلَحُ اللسّانيّ )،وتكمن أهميته في؛ كونه مفردة منهجية مقرّرة في الدراسات الجامعية ، وموضوعًا مهمًا للندوات والمؤتمرات العلميّة العربيّة ،وما أثاره من إشكالات معرفية. وعلم المصطلح أحد فروع (علم اللغة التطبيقيّ ) في اللسانيات المعاصرة الذي يبحث أثر المصطلحات في تنظيم العلوم ،وتشكيل هُويّة البحث العلميّ . يستقري الباحث اللسانيّ أزمة منهجيّة، وإشكالات مصطلحيّة في المصطلح اللسانيّ الوافد إلى الثقافة العربية ترجع في أغلبها إلى إشكالية تلقّيّ هذه العلوم ،وتمثّلت في مظاهر منها: تَعدُّد المُصطلح اللسّاني، واضطراب المفهوم الاصطلاحِيّ المُتَرجَم ،وازدواجيّته. أهداف البحث: 1-بلورة المناهج الحديثة في صَوغ مشروع لسانيّ ،ونظرية لسانيّة عربيّة . 2-تحديد المفاهيم المعرفية الضابطة للدرس اللساني التراثي العربي. 3-رَصْد أسباب أزمة اضطراب المُصصلح اللسانيّ ،وَعلاقتها بالذات المُتَلَقّية له. 4-تحديد مفهوم(إشكالات التلقي)،ومعوقاتها ،وتأصيل مرجعياتهاالفكرية، ومنظوماتها المعرفية. انتظَم البحث في ثلاثة مباحث تُسْتهَلُّ بتوطئة:(اللسانيّات وَالهاجس المعرفيّ)،ويبحَث المبحث الأول:(عَلاقة اللسانيات بعلم المُصطَلح ).أمّا المبحث الثانيّ ففي: (إشْكالات المُصْطلحِ اللسانيّ). لِيختم أخيرًا بالمبحث الثالث في: (إشكالات المُصطلح اللسانيّ مُعوقات وحلول). واعتمدت المنهج الوصفيّ في الدراسة والتوصيف . التوصيات : توحيد الجهود العلميّة في ضوء سياسة لغويّة ، ومؤسسة لسانيّة موحّدة تُسهم في تشكيل الهُويّة الثقافيّة اللسانيّة العربيّة .
الملخص الانجليزي
The linguistic researcher reads systematic crisis , idiomatic problems within linguistic term coming to Arabian culture where most of them return back to problems of receiving these sciences which are represented by phenomena like : Multiplicity linguistic term , disturbance translated idiomatic concept and its duality. Aims of the research : 1-Initializing new textbooks to form linguistic project and Arab linguistics theory . 2-Determination adjusted knowledge concepts for Arabian heritage linguistics subject 3-Observation causes of disturbance crisis of linguistic term and its relation with self –receiver. 4-Specification concept of ( Receiving Problems ) , its obstructions , originate its intellectual references and its knowledge system. This research is organized within three researches to be initiated with preamble : ( Linguistics & Knowledge Obsession ) . First research discusses ( Relation of linguistics with terminology ) . Whereas second research discusses ( Problems of linguistic term ) . The research is ended by third research in : ( Problems of Linguistic term as obstructions and solutions ) . And it followed descriptive way in study and explanation Recommendations : Unifying scientific efforts in the light of linguistic policy , unified linguistic foundation to contribute to form Arabian linguistics cultural identity Key words : receiving problems, Linguistics ,and linguistic term .
تاريخ النشر
01/09/2019
الناشر
مجلة التربية للبنات/ جامعة بغداد
رقم المجلد
3
رقم العدد
30
ISSN/ISBN
E-ISSN:2663-547X
الصفحات
80- 98
رابط الملف
تحميل (2 مرات التحميل)
رابط خارجي
https://jcoeduw.uobaghdad.edu.iq/index.php/journal/article/view/1237
الكلمات المفتاحية
الكلمات المِفتاحيّة: إشْكَالاتِ التَلَقِي، اللّسّانيّات، المُصْطَلحُ اللِّسَانِيّ.
رجوع