عنوان المقالة: Middle leaders’ sensemaking of their leadership practices in response to educational disruption: A Q-methodology study

رانيا الصوالحي | Rania Sawalhi | 11217

---

نوع النشر

مجلة علمية

المؤلفون بالعربي

تاريخ النشر

24/01/2023

الناشر

Educational Management Administration & Leadership

رقم المجلد

رقم العدد

رابط DOI

10.1177/17411432231152357

الكلمات المفتاحية

Middle school leaders