أثير صادق محمود عبد المنعم المؤذني
الأمانة الوظيفية في المجال التربوي
أثير صادق محمود عبد المنعم المؤذني | Atheer Sadiq Mahmood
05/11/2021 القراءات: 3135
مقالات تربوية
(الأمانة الوظيفية في المجال التربوي)
׀׀ أثير صادق ׀׀
بسم الله الرحمن الرحيم
{إِنَّا عَرَضْنَا الْأَمَانَةَ عَلَى السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَالْجِبَالِ فَأَبَيْنَ أَن يَحْمِلْنَهَا وَأَشْفَقْنَ مِنْهَا وَحَمَلَهَا الْإِنسَانُ ۖ إِنَّهُ كَانَ ظَلُومًا جَهُولًا} [الأحزاب : 72]
و قال عليه الصلاة والسلام :( لا إيمان لمن لا أمانة له ولا دين لمن لا عهد له)
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه ومن سار على هداه ...وبعد:
الأمانة في اللغة ضد الخيانة ومقصدها الطمأنينة فهي مشتقة من الأمن ، والأمانة اسم لما يؤمّن عليه الانسان وتجمع أمانات .
والأمانة اصطلاحا: هي الحق الذي يجب اداؤه لأصحابه وحفظه سواء بعقد (مثل الوديعة) او بغير عقد (مثل اللقطة )
والأمين هو من يؤدي الأمانة ...
تعتبر الأمانة الوظيفية من الأمور الجوهرية التي تحدد نزاهة المجتمع وذلك لان كل فرد بالمجتمع مكلف بمهمة عامة (وظيفة) مطالب بتحقيق وتطبيق مفهوم الأمانة بحسب سلطته. واسمى معاني الأمانة ان تكون بدوافع ذاتية وان تكون بغض النظر عن موقف الإدارة العليا وطريقة تعاملها مع الموظف فالإخلاص في العمل متطلب أخلاقي وديني قبل ان يكون واجب رسمي .
ويتأكد وجوب تطبيق مفهوم الأمانة الوظيفية لدى العاملين في المجال التربوي والتعليمي وذلك لان اهم اهداف التربية هو توجيه سلوك الفرد نحو الطريق الصحيح فعندما يؤدي التربوي امانته يكون قد حقق هدفين الأول أداء الأمانة والثاني تربية طلبته على مفاهيم الأمانة لأنه قدوة لهم ، فلا يمكن ان نثقف لمفهوم ولا نطبقه {۞ أَتَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وَتَنسَوْنَ أَنفُسَكُمْ وَأَنتُمْ تَتْلُونَ الْكِتَابَ ۚ أَفَلَا تَعْقِلُونَ} [البقرة : 44]
وبهذا يكون تطبيق عملي لمفهوم الأمانة
من اشكال الأمانة في المجال التربوي :
1- الالتزام بالدوام الرسمي
2- أداء الدرس بأفضل صورة واعطائه حقه من التوضيح والشرح
3- امانة التعامل مع الدرجات والاختبارات بكل حيادية وإعطاء كل ذي حق حقه فدرجة الطالب امانة بين يدي التدريسي .
4- امانة إدارة الاختبارات المدرسية والعامة بالشكل الذي يرضي الله ويطبق الأنظمة والتعليمات فالمراقب شاهد على حسن سير الاختبار .
5- العدالة مع الطلبة والتعامل معهم بتجرد عن أي علاقة (سلبية او ايجابيه ) خارج الدوام فلا اثر لهذه العلاقة بالصف ...
ولا يقتصر مفهوم الأمانة على المعلم وانما يشمل القائمين على الإدارة التعليمية أيضا
فمدير المدرسة مطالب بأمانة التعامل مع التدريسيين بشكل يحقق العدالة بينهم ولا ينحاز لتدريسي دون اخر او طالب دون اخر .
كذلك الجهة التي تشرف على العملية التعليمية وجهاز الإشراف التربوي مطالبون بعدالة وامانة التعامل مع الافراد(التدريسيين او الموظفين ) او مع المراكز التعليمية (المدارس) ويشمل ذلك عدالة توزيع الموارد المالية والبشرية بالشكل الذي يحقق الصالح العام . وأختم بالذي هو خير قال تعالى {۞ إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَن تُؤَدُّوا الْأَمَانَاتِ إِلَىٰ أَهْلِهَا وَإِذَا حَكَمْتُم بَيْنَ النَّاسِ أَن تَحْكُمُوا بِالْعَدْلِ ۚ إِنَّ اللَّهَ نِعِمَّا يَعِظُكُم بِهِ ۗ إِنَّ اللَّهَ كَانَ سَمِيعًا بَصِيرًا} [النساء : 58]
اسال الله ان يوفق الجميع ويبارك في جهودكم وينفع بكم وان يجعلنا واياكم اهلا للأمانة في هذا الزمن الذي تغيرت فيه المفاهيم وأُكتيل بالموازين...
اخوكم //اثير صادق//
الامانة الوظيفية - التربية - التعليم
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة