يتناول الكتاب التعلم الذاتي من حيث أساليبه وتطبيقاته ويتكون من العناصر الآتية:
التعلم الذاتي:
1- مفهوم التعلم الذاتي .
2- مميزات التعلم الذاتي .
3- الأسباب التي أدت إلى الأخذ بمفهوم التعلم الذاتي .
4- أهمية التعلم الذاتي.
5- أهداف التعلم الذاتي .
6- تطوير المهارات اللازمة للتعلم الموجه ذاتياً.
7- أسس التعلم الذاتي .
8- دور المعلم في التعلم الذاتي .
9- المشاكل التي أسهم هذا النوع من التعليم في حلها .
10- التعلم الذاتي تعلم استقلالي.
أساليب التعلم الذاتي :
1) التعلم الذاتي المبرمج . 2) التعلم الذاتي بالحقائب والرزم التعليمية .
3) برامج الوحدات المصغرة . 4) برامج التربية الموجهة للفرد .
5) أسلوب التعلم للإتقان . 6) مراكز التعلم الصفي .
7) استخدام الحاسوب . 8) استخدام الانترنت.
9) استخدام اللعب . 10) طريقة تمثيل الأدوار.
11) خطة كيلر . 12) العقود في التعليم .
13) البطاقات التعليمة . 14) الموديولات التعليمية .
الملخص الانجليزي
The book deals with self-learning in terms of its methods and applications and consists of the following elements:
Self-education:
1- The concept of self-learning.
2- Advantages of self-learning.
3- The reasons that led to the introduction of the concept of self-learning.
4- The importance of self-learning.
5- Self-learning objectives.
6- Developing the necessary skills for self-directed learning.
7 - foundations of self-learning.
8- The teacher's role in self-learning.
9- The problems that this type of education contributed to solving.
10- Self-learning, independent learning.
Self-learning methods:
1) Programmed self-learning. 2) Self-learning with educational bags and packages.
3) Programs for mini-units. 4) Education programs directed to the individual.
5) Learning method for mastery. 6) Classroom Learning Centers.
7) Computer use. 8) Use of the Internet.
9) Use toys. 10) Role-playing method.
11) The Keeler Plan. 12) Contracts in Education.
13) Flashcards. 14) Educational modules.
د. خالد مطهر العدواني | Dr. Khaled Mutahar Al-Adwani | 8421