كيف تخطو بثبات لبناء سلوك جيد ؟
وفاء حسن محمود صالح | Wafaa Hassan Mahmoud Saleh
14/07/2021 القراءات: 3662
مازال العنصر الاقوي الذي يحدد السلوك ويكون المؤثر القوي في تكوينه هو "الكلمه" فهي المصير..
( الكلمه مصير حياه)
الكلمه تولد الافكار فتكون السلوك و مع تكراره بنفس الوتيره بصفه مستمره يتحول هذا السلوك الي عاده يتم الاعتياد عليها والعمل بها لتصبح سلوك مألوف ثم يتحول الي ظاهره ،ومن ثم مصير حياه له تأثيراته اما ( الايجابيه او السلبيه).
لذلك نجد ان الكلمات بشتي انواعها اما بناء او هدم،
تعلم أوتدمر .
فمثلا ..
"كلمات التشجيع والتحفيز" تبني الثقه بالنفس وتوقظ القوه الكامنه بالذات.
"كلمات المجامله" تبني المحبه والمشاركه الفعليه .
"الكلمات الصادقه" تبني النزاهه والامانه والشرف وهكذا...
علي العكس أيضا نجد أن ..
"كلمات الاهانه والدونيه" تهدم الثقه بالنفس وتخلق انسان مهزوز ضعيف جبان،
و"كلمات السخريه والتهكم "تؤدي في النهايه لخلق شخصيه عدوانيه تهاجم كل من حولها قبل أن يهاجمها احد أو شخصيه متنحيه تبتعد عن الناس تجنبا لأي سخريه،
"كلمات التنمر " فهي تهدم الشخصيه المعتدله وتحولها الي عنيفه سيئه الخلق او منطويه منعزله مريضه.
هناك احتياجات هامه تتحكم في بناء السلوك ..
الاحتياجات الفسيولوجية ، احتياجات الأمان
الاحتياجات الاجتماعية ، الحاجة للتقدير
الحاجة لتحقيق الذات.
واساس كل هذه الاحتياجات الحاجه الاساسيه الي المشاعر الصادقه التي يحتاجها الطفل منذ نعومه أظافره...
-مشاعر الحب والتي يجب أن تكون عامره صادقه غير المشروطة أو مرهونه بأي فعل أو طلب.
-مشاعر القبول لشخصه بكل حالاته ،بعيوبه ومميزاته.
-مشاعر التقدير الدائم والتعزيز لأي عمل إيجابي أو إنجاز حتي لاقل الاعمال
-مشاعر الاهتمام والرعاية منذ الصغر حتي عندمايكبر والدلال المحمود حتي لاصغر الامور.
-مشاعر الاستقلاليه وهذه هامه جدا حتي تمكنه من تكوين شخصيه سويه واثقه من ذاتها قادره علي تحمل المسؤوليه واتخاذ القرارات في المستقبل.
ولكل شخصيه عوامل ومصادر تؤثر في تكوين سلوكها ،
فالمصادر التي تؤثر في برمجه سلوكيات الاطفال عديده ومختلفه من كل طفل عن الاخر واهمها:-
-برمجه البيئه المحيطه والتي تشمل الاسره ، المدرسه ،الاصدقاء
-برمجه الانتماء حيث يقضي الطفل كثير من الوقت ويختلط بمفردات مختلفه مثل النادي، ،المجتمع الذي ينتمي إليه.
-برمجه العواطف الحاده التي يتعرض لها وتسيطر عليه مثل الحب الشديد أو الكراهيه الشديده.
-برمجه الشخصيات المؤثره التي يتعامل معها أو يقرأ عنها أو يساعدها في التلفاز ويتابعها كممثل يحبه ،او عالم يجتذب لفكره ،او رياضي محترف يبهره .
-برمجه النفس وهي نوع غريب من البرمجه يفعلها الطفل بذاته نتيجه لاحداث أو مواقف حدثت بالفعل مثل الخوف من شيء ما أثار زعره فاتخذ موقف الخوف الدائم منه تلقائيا ،النجاح يعتبر من البرمجه الايجابيه التي تصيب الطفل عند حدوثها مره فتلقي داخله الثقه دائما بمشاعر النجاح ،مشاعر القوه هذه التي تحدث عند فعل عمل بطولي جميل يمتدحه الاب أو الأم ويثني عليه للإستمرار فيزرع احساس القوه داخله ويعتاد عليه.
البرمجه بطريقه صحيحه لتكوين سلوك صحي وسوي وتثبيته لدي الطفل تتوجب توافر قواعد هامه وشروط ضروريه...
ان تكون كلماتنا التي نتوجه بها للطفل وقت الحدث....
واضحه ومحدده وايجابيه، أن تكون كلمات بالوقت الحالي تنفيذها،ان يصاحبها دائما شعور قوي وحماس ونحرص دوماً علي تكرار هذه الكلمات .
واخيرا من المباديء الناجحه لبناء السلوك ونجاحه ..
مبدأ " بريماك "...الذي يعتمد كلياً علي نظريه "التعزيز"
""السلوك ذو المعدل المرتفع يمكن استخدامه كمعزز لتقوية السلوك ذي المعدل المنخفض""
السلوك_السوي_للطفل
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع