عنوان المقالة:وحدة مطورة وفق التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية تقدير الذات والاتجاه نحو الابداع لدى تلميذات الصف الثالث الأساسي The Effectiveness of Developed Unit According to Brain based Learning in developing self-esteem and creativity tendency for 3rd Grade Students
رجاء محمد ديب الجاجي | Raja M. AL-jaji | 6229
نوع النشر
مؤتمر علمي
المؤلفون بالعربي
رجاء محمد ديب الجاجي
المؤلفون بالإنجليزي
Raja Aljaji
تاريخ النشر
17/11/2013
الناشر
10th Arab Scientific Conference for Gifted and Talented
رقم المجلد
1
رقم العدد
الصفحات
123-146
الكلمات المفتاحية
التعلم المستند إلى الدماغ، تقدير الذات، الاتجاه نحو الإبداع، الصف الثالث الأساسي
رجوع