العدد السادس في رحاب الجامعات
"القدس المفتوحة"... ثلاثون عاماً من الريادة في مجال التعليم المفتوح والمدمج في فلسطين / في رحاب الجامعات
12/02/2021
تعد جامعة القدس المفتوحة كبرى الجامعات الفلسطينية، إذ تضم نحو (50) ألف طالب وطالبة يشكلون نحو ربع طلبة التعليم العالي في فلسطين.
بدأ التفكير في إنشاء الجامعة عام 1975م انطلاقاً من احتياجات الشعب الفلسطيني للتعليم العالي في ظل أوضاعه السكانية والاجتماعية والاقتصادية تحت الاحتلال الإسرائيلي. وبطلب من منظمة التحرير الفلسطينية، قامت منظمة اليونسكو بإعداد دراسة الجدوى لمشروع الجامعة التي استكملت عام 1980م وأقرها المؤتمر العام لليونسكو. وفي عام 1981م أقر المجلس الوطني الفلسطيني المشروع، غير أن الاجتياح الإسرائيلي للبنان حال دون المباشرة في تنفيذه حتى العام 1985م.
افتُتح للجامعة مقر مؤقت في عمان أواخر العام 1985م، بموافقة رسمية من وزارة الخارجية الأردنية، وتركز العمل خلال الفترة الواقعة بين (1985-1991) على إعداد الخطط الدراسية والكليات، واعتماد التخصصات العلمية، وإنتاج المواد التعليمية، وخاصة المطبوعة والكتب الطلابية والوسائط التعليمية المساندة السمعية منها والبصرية.
في العام 1991م باشرت الجامعة خدماتها التعليمية في فلسطين متخذة من مدينة القدس الشريف مقراً رئيساً لها، وأنشأت (18) فرعاً ومركزاً دراسياً في المدن الفلسطينية الكبرى، ضمت في البداية المئات من الطلبة، ثم أخذت أعداد طلبتها تزداد عاماً تلو آخر.
النظام التعليمي للجامعة
تتبنى جامعة القدس المفتوحة نظام المزاوجة بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني (المدمج) الذي يتجاوز حدود الزمان والمكان، ويوفر فرص التعليم والتعلم بجودة عالية وتكلفة ملائمة، ويقوم على المقرر الدراسي المطبوع والمحاضرات الصفية واللقاءات والامتحانات الوجاهية، ومرتكزات التعلم الذاتي، ويوظف التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية، وبخاصة التعلم الإلكتروني بأدواته ووسائله كافة بأسلوب من التعليم المبرمج والأنشطة العملية والتدريبية لخدمة المتعلم واستقلاليته، ولتكون مكملة للقاءات الوجاهية ضمن معايير وشروط الالتحاق بأنظمة التعليم التقليدي والحديث.
أهداف الجامعة الاستراتيجية
· مواصلة رفع مستوى تأهيل خريجي الجامعة، وتعزيز قدراتهم ومهاراتهم على المنافسة في سوق العمل المحليّة والإقليمية.
· الاستمرار في تطوير البرامج التعليمية وتحسينها بما يتلاءَم وحاجات التنمية وسوق العمل، وفق أفضل ممارسات التعليم المدمج والمستجدات العلمية والتكنولوجية.
· تعزيز البحث العلميّ والإنتاج والإبداع والتميز، وتشجيعه في الجامعة.
· تعزيز التفاعل المجتمعي، وتعميق مضامين المسؤولية المجتمعية ضمن عمليات الجامعة.
· مضاعفة الجهود لتنمية موارد الجامعة المالية وتحسينها من خلال تنويع مصادرها، ومواصلة رفع كفاءة الإدارة المالية وفاعليتها.
· تحسين بيئة التعليم المفتوح والخدمات الطلابية تحسيناً يدعم جودة التعليم والتعلّم.
· تحسين حجم الخدمات الأكاديمية ونوعيتها والتقنية المساندة للتعليم والتعلّم.
· تعزيز ممارسات إدارة الجودة والتميز في جميع العمليات الأكاديمية والإدارية، على كل المستويات في الجامعة.
خدمات التعلم الإلكتروني
تقدم جامعة القدس المفتوحة لطلبتها بيئة تعلم رقمية مبتكرة وجذابة وفق أفضل الممارسات في عملية التعلم والتعليم وأحدث الاتجاهات في التكنولوجيا، فالجامعة توفر منظومة متكاملة انطلاقاً من البوابة الأكاديمية التي توفر للطلبة الخدمات الأكاديمية وخدمات الاتصال والتواصل، وصولاً إلى المنصات مفتوحة الوصول التي توفر للطلبة الموارد التعليمية المفتوحة بجميع أشكالها، وفضائية القدس التعليمية التي توفر المحاضرات المسجلة.
التخصصات التي تطرحها الجامعة
البحث العلمي
إيماناً منها بأهمية البحث العلمي ودوره في تجسيد رسالة الجامعة وتأكيد دورها في خدمة المجتمع، فقد بادرت "القدس المفتوحة" إلى تأسيس عمادة البحث العلمي والدراسات العليا، وأولتها جل اهتمامها وإمكاناتها بهدف تطويرها والارتقاء بها. ولأن البحث العلمي يعدّ من أهم أدوات المعرفة حول العالم في مجالات الحياة كافة ومنها التنمية الشاملة، فهذا يوجب على الأكاديميين والباحثين، على اختلاف تخصصاتهم في الجامعة، المبادرة بإجراء أبحاث أصيلة ومبتكرة في شتى حقول المعرفة.
تتقدم عمادة البحث العلمي والدراسات العليا في جامعة القدس المفتوحة بخطى مدروسة نحو تطوير أداء الجامعة في مجال البحث العلمي، وتعمل على تحفيز كوادرها وطلبتها من خلال توفير السبل الممكنة التي ترمي إلى الحصول على نتائج بحثية علمية جيدة وبجودة عالية.
عضوية الجامعة في الاتحادات والمنظمات الدولية
تشغل جامعة القدس المفتوحة مكانة مرموقة بين مؤسسات التعليم العالي على المستوى الإقليمي والدولي. وعلى الرغم من الإمكانات المالية المتواضعة والأوضاع السياسية القاهرة التي نعيشها، إلا أن الجامعة تسعى وبشكل مستمر إلى مواكبة التطورات المبتكرة في طرق التدريس وتطوير المناهج، والتقدم السريع في عالم التكنولوجيا.
ولهذا كله، وحتى نكون على اطلاع واسع على عمل المؤسسات التعليمية في قطاع هو من أهم القطاعات حالياً، ألا وهو قطاع التعليم، فلا نتوانى عن دراسة أي طلب للانضمام إلى الاتحادات العربية والعالمية التي تمكننا من التقدم كل يوم، ومواكبة التطورات على المستويات المحلية والإقليمية والدولية. ومن أهم عضوياتنا، فضلاً عن عضوية مجلس التعليم العالي الفلسطيني:
· اتحاد الجامعات العربية (AARU).
· اتحاد جامعات العالم الإسلامي (FUIW).
· المجلس الدولي للتعليم عن بعد (ICDE).
· الاتحاد الآسيوي للجامعات المفتوحة (AAOU).
· الفضاء الرقمي المفتوح (E-OMED).
· اتحاد الجامعات المتوسطية (UNIMED).
· الاتحاد الدولي للجامعات (IAU).
· الشبكة الأكاديمية لدول البحر الأسود وشرق البحر المتوسط (BSEMAN).
· شبكة التعليم المستمر للجامعات الأوروبية (EUCEN).
· اتحاد الشراكة الأورو متوسطي للخبراء والمهنيين (EUMED Consortium).
· العربية لضمان جودة التعليم (AROQA).
· اتحاد الأكاديميين والعلماء العرب (AASU).
الجوائز الدولية
· جائزة معامل التأثير العربي.
· جائزة محمد بن راشد للغة العربية.
· الجائزة الدولية لأفضل مشروع تعليمي إبداعي.
· جائزة سقراط الدولية.
· جائزة "الألكسو" للتطبيقات الجوالة.
· جائزة القرن الذهبية (Century QE) العالمية.
إضاءات على الجامعة
18 فرعاً تعليمياً منتشرة في ربوع الوطن تمتد من رفح جنوباً حتى جنين شمالاً.
10 مبانٍ مملوكة للجامعة، والعمل جارٍ لاستكمال أخرى في الفروع كافة.
8 كليات تقدم (37) تخصصاً في درجة البكالوريوس، و (9) تخصصات في درجة الماجستير.
50 ألف طالب وطالبة يدرسون على مقاعد الجامعة يشكلون نحو (25%) من عدد طلبة التعليم العالي في فلسطين.
138,642 طالباً وطالبة تخرجوا من الجامعة منذ الفوج الأول في العام 1997م، حتى نهاية العام الدراسي (2019/2020).
3000 أسير محرر أو داخل السجون الاحتلالية تخرجوا من الجامعة، وأكثر من (500) طالب من ذوي الإعاقة بأنواعها ومستوياتها.
40% من طلبة الجامعة حاصلون على منح مالية.
10 جوائز عالمية حصلت عليها الجامعة منذ العام 2015.
العدد السادس جامعة القدس المفتوحة ، التعليم العالي ، الجامعات الفلسطينية ،مواضيع ذات صلة