سجل في أريد


 

  • تفاصيل التسجيل
  • تاريخ التسجيل: 3 سنة
  • الأسماء:م.فاطمة التاجوري

  • المهارات
  • ريادة الأعمال إدارة الوقت العروض التقديمية خطط الأعمال

  • الجامعة / المؤسسة
  • الاكاديمية الليبية

من نفس الجامعة : 57
عرض الجميع

الموقع الشخصي

  • احصائيات الانشطة
  • معامل التواصل العلمي:1.05
  • نقاط النشاط التواصلي:1.80
  • عدد الزيارات:5458
  • عدد الاعجابات :3
  • المواضيع:0
  • المتابعون:4
  • المسجلون عبر هذا الحساب :0


الذين تتابعهم:6
عرض الجميع


نبذة مختصرة

بكالوريس هندسة صناعية -كلية الهندسة -جامعة بنغازي ماجستير إدارة الأعمال- الأكاديمية الليبية -بنغازي . منسق الجودة وتقييم الأداء -بمدرسة ابي عبيدة بن الجراح الثانوية -بنغازي مدرب معتمد من شركة الجمانة للتدريب والاستشارات


     

    إن مفتاح النجاح يتمثل في استخدام الادوات المتاحة لك للوصول إلى الغايات التي تنشدها .هناك تداخل بين إبداعك وخيالك وإخلاصك ورؤيتك  يجب أن تكون ملما بها بوصفها أدوات قوية لتحقيق أحلامك..

    نشكر القائمين على منصة أريد على منحى وسام ناشط في فعاليات المنصة العلمية 2022

    نموذج العمل التجاري :يحدد الأسلوب الذي تتبعه المنشأة في خلق قيمة ما وتحقيقها والأستفادة منها ولكي يتمكن أي صاحب مشروع من إعداد نموذج جيد يجب أن يجيب على عدة أسئلة تخص طبيعة العملاء المحتملين أو الموجودين وطبيعة المنتج الذي يقدمه صاحب المشروع وأن يشمل النموذج استراتيجيات التسويق

     

    يومكم سعيد أعضاء منصة أريد والفريق الداعم لكم مني أجمل الأمنيات

    الجودة هى مطابقة للمتطلبات .

    من خلال تطبيق الجودة نصل للتميز والريادة .

    مضمون الجودة ( الإتقان - الإحسان - - الإجادة) أي اتيان وفعل الجيد من الشىء

    الجودة هى مجموعة الصفات المميزة لمنتج أو خدمة معينة والتي تجعله يلبي للحاجات المعلنة.

    يمكن القول أيضا بأن الجودة هى رضا العميل. 

    أريد بحث   (عن دقة  التنبؤ بالمخاطر الإئتمانية) 

    لو يوجد باحث تخصصه محاسبة ياريت يفيدني

    فوائد تطبيق نظام ISO 21001:2018 للمؤسسات التعليمية هى تحسين المؤائمة بين الرسالة التعليمية ورؤية المؤسسة التعليمية وأهدافها

    من فوائد المواصفة 21001:2018ISO ايضا تعزيز التعلم الذاتي

    نظام إدارة المؤسسات التعليمية ISO 21001:2018 أداة إدارية  تقدم خدمات تعليمية لتصبح قادرة على الوفاء بمتطلبات وتوقعات المتعلمين والأطراف المعنية في مجال التعليم وخاصة مع التطور التكنولوجي