تكمن أهمية هذه الدراسة في أن الدوريات الأكاديمية تمثل أعلى مصدراً رسمياً في الاتصال العلمي بصفة عامة بالنسبة لجميع الباحثين يليها زملاء العلم المحليين (كمصدر غير رسمي ) في إعداد البحوث. فعلى الرغم من كثرة الدوريات الأكاديمية في الجامعات المصرية وتنوعها واحتواءها على الكثير من المعلومات في مختلف فروع المعرفة البشرية ، إلا أن هذه الدوريات لم تحظ بالدراسات التي تتناول نشر الدوريات الأكاديمية داخل الجامعات المصرية ومدي مطابقتها نشر الدوريات الأكاديمية داخل الجامعات المصرية ومدى مطابقتها للتقييس والمعايير الموحدة وذلك لندرة الدراسات التي تتناول التقييس بصفة عامة والدوريات الأكاديمية بصفة خاصة . حيث أن الدوريات الأكاديمية بالجامعات المصرية ما تزال تعاني من سلبيات كثيرة. حيث لم ينتبه إلى دراسة التقييس إلا مؤخراً وعلى وجه التحديد في منتصف السبعينات من هذا القرن، فلم تناقش قضية المعايير الموحدة في المجال إلا حينما قام الأستاذ الدكتور/ سعد محمد الهجرسي بطرح هذه القضية على صفحات مجلة الثقافة العربية في عددها الثاني الصادر عام 1974، ويليها رسالة الدكتوراه التي أعدتها الدكتورة / يسرية زايد عن المعايير الموحدة للدوريات عامة 1987 ، وتلتها رسالة الدكتوراه التي أعدتها الدكتورة / مها أحمد إبراهيم وتناولت فيها المعايير الموحدة للدوريات العربية في مجال المكتبات والمعلومات عام2001.
انطلاقا من أهمية الدراسة تهدف الباحثتان لدراسة وصف وتحليل الدوريات الأكاديمية بكليات جامعة القاهرة فرعى الفيوم وبني سويف وهى حولية كلية التربية بالفيوم ، مجلة البحوث القانونية والاقتصادية، Fayoum Journal of Agricultural Research and Development ، مجلة كلية الآداب ـ فرع بني سويف، مجلة الدرسات المالية والتجارية، Beni-suef Veterinary Medical Researches، مجلة كلية دار العلوم بالفيوم . من حيث نشأة هذه الدوريات وتطورها ، الحدود الزمنية لتغطية هذه الدوريات ، جهات إصدار هذه الدوريات ، المتغيرات في هذه الدوريات ، مطابقة هذه الدوريات للموصفات القياسية المصرية والعربية والدولية ، تحكيم هذه الدوريات وقواعد وشروطه. ومن هنا تسعى الباحثتان لدراسة الدوريات الأكاديمية بكليات جامعة القاهرة فرعى الفيوم وبني سويف، من حيث طريقة صدورها ومدى انتظامها، وتقييمها وفقا للمعايير والمواصفات القياسية العربية بالدوريات من خلال المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الالكسو)، والمواصفات القياسية الصادرة من الهيئة المصرية للتوحيد القياس وجودة الإنتاج. تعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي (سعياً لتقويم) الدوريات الأكاديمية موضوع الدراسة وفقا للمعايير الموحدة ويندرج هذا النوع من الدراسات تحت الدراسات الاستطلاعية الكشفية. وللتعرف على الدوريات الأكاديمية موضوع الدراسة فقد قامت الباحثتان بعمل قائمة مراجعة لتجميع البيانات اللازمة لإجراء هذه الدراسة. تساندها الملاحظة المباشرة والمقابلة الشخصية لرؤساء التحرير هذه الدوريات أو من ينوب عنهم بالكليات. وقد انتهت الدراسة إلى أن الدوريات الأكاديمية موضوع الدراسة تتفق إلى حدا ما في تطبيق المعايير الموحدة والمواصفات القياسية وذلك بممارسة تقاليد إنتاج وإخراج الدوريات وفقاً لأسس وقواعد ثابتة ومعروفة، وربا لا تكون هذه الاستجابة نابعة من علم المسئولين عن إنتاج وإخراج الدوريات بما صدر من معايير وتطبيقها أو حرصهم على متابعة هذه المعايير وإنما كان ذلك نابعاً عن تقليد ومحاكاة لما يظهر من دوريات أخرى عربية أو أجنبية، ويعد ذلك تطبيقاً غير مباشر للمعايير والمواصفات القياسية.
أ.د.مها أحمد إبراهيم محمد | Prof.Maha A.Mohamed | 21202